早上，我们提早来到图书馆。一坐下，老师便组织大家朗读《论语》，我们从第5篇读到第7篇。
随后，老师邀请小朋友担任小老师，每位小老师领读一页，这样一来，我们又跟读了一遍《论语》第5—7篇。起初是大哥哥大姐姐领读，之后就轮到小一点的孩子。
我家孩子也有幸领读了一页《论语》，同行的阿姨还帮忙录制了视频，直夸孩子读得好，孩子听了心里乐滋滋的！
每一次上公益课，都能遇到一些友善的朋友，他们对于读书的热爱，对于孩子的用心培养，深深地感染着我。而他们对于我家小朋友的鼓励，又让孩子备受鼓舞。
午休之后，我建议孩子写写作业，而我趁机整理了一下书架。帮孩子把暂时用不上的书从书架上撤下来，转移到书房。
孩子练了一页字，也帮忙整理起来，她把之前写过的试卷统统找出来，放入回收袋。
看看窗外雨停了，我们下楼玩耍。尽管比较凉快，可来玩的人却不多。有的小朋友骑着自行车，稍作停留，便继续前行。
于是，我们来到室内游乐场玩起了滑滑梯。玩了十多分钟，孩子骑着滑板车来到室外兜风，我只好赶紧跟随。
当我们来到操场，发现小朋友一下子多了起来。原来大家大多计划这时候才下来玩耍，我们还以为别人玩完提前回家了呢。
这让我想到：只管前行，走着走着，就能遇见同伴啦。
玩了一会儿，孩子有点累了，跑过来拥抱我。我拉着孩子坐在身旁，播放《论语》第9篇。《论语》一播完，孩子也恰好休息好啦，她又变得元气满满。
很快，孩子又和小伙伴们开心地玩耍起来。
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