赞美的艺术

我们都讨厌拍马屁、阿谀奉承的人，但是我们都渴望得到别人的赞美。

从前，有一位京官将要调任外地，于是前往拜别他的老师。老师对他说：“外地的官员不易当，你要谨慎一些啊。”那人说：“我准备了一百顶高帽子，每遇到人便送他一顶，应该不会和人发生争执的。”老师面有愠色，对他说：“我们以正直待人，何须这样做呢！”京官说：“天下间像老师您一样不喜欢被奉承的，能有多少人呢？”老师点头称善说：“你的话也不是没有道理。”那人离开时，对旁人说：“我的高帽子本来有一百顶，现在只剩下九十九顶了。”

京官在无形之中送给了老师一顶赞美的帽子，老师也在不知不觉间欣然接受。

你们喜欢别人真诚的赞美自己吗？我喜欢别人赞美自己。赞美是一份鼓励，一份肯定。

在我上学期间，有位语文老师赞美我的话，至今记忆犹深。他对我说：“你比较聪明，在学习上一学就会，如果再踏实一些会更优秀。”我当时听了心情愉悦，这句话的前半句话，“你非常聪明”在我脑海里不知觉地回荡了好多年。当别人嘲笑我时，当感到自己笨拙时这句话就跳出来为自己证明自己并不笨。直到现在这句话依然对我发挥着它的影响。

当我在写作上写不下去的时候，我对自己说“我很聪明，我一学就会，只要我再踏实些我会更优秀。”便又坚持了下来，终峰回路转地看到了柳暗花明又一村。

当我看到学生的优点和长处时，我也不吝啬自己对他们的赞美和鼓励。

前段时间我为学生字差而苦恼，找不到任何方法能让全体学生把字写好，批评了字差的学生，也展示了好的字体，还是无法调动全体学生认真写字的积极性。

在一次写字课上，我告诉学生慢慢写。我一个一个检查，当我看到一个学生写很好，我在班级里大声表扬他：“这个学生字写的真好，写的真认真。”只要看到写字认真的学生我都表扬，我一个一个的看，转了一圈又一圈。整堂课下来全体学生都写的非常认真，非常工整。

其中有一个字体平时写得非常潦草的学生，这次竟写得非常的标准，非常的美观，这让我感到很吃惊。我把他的字体展示在黑板上，狠狠的表扬他，并持续不断的去鼓励他，他的字一直保持着很好。

发现别人的优点并发自内心的去赞美他，就能得到你想要的效果。

赞美真的具有神奇的力量。在生活中我们多多运用赞美的力量吧。

如果你和你的婆婆剑拔弩张关系不好，找到她的一个优点，狠狠的赞美她一番，你会发现你们的关系会得到很大的改善，你也将会得到最大的利益。

找到对方的优点，发自内心的去赞美你的老公和你的孩子，你的家庭就会变得和睦幸福。

赞美要注意以下几点：

1、赞美别人，要真诚。

真诚的赞美是发自内心的，由衷表露出来的，赞美的内容是确实存在的。赞美的言辞要亲切自然，表情和悦真挚。

2、赞美要因人而异。

赞美要看对象，人的素质有高低之分，年龄有长幼之别，因人而异，突出个性，有特点的赞美比一般的赞美能收到更好的效果。

3、赞美要适度。

赞美别人并不是越多越好，最有效的赞美不是锦上添花，而是雪中送炭。

4、背后赞美。

背后赞美比当面赞美更有效。如果你听到别人背后赞美你，你会感到这种赞美更可靠。

艾默生说：“我所遇到的每个人都有优越于我的地方，我从他们那里能得到好处。”

每个人有每个人的优点和长处，我们要学会多看别人的优点，学会真诚的去赞美别人。赞美别人最能赢得人心。你肯定别人的时候，也将会得到别人的肯定。

让我们学会赞美别人，赞美别人是一种美德。