一.导入
二.做游戏、写片段
1.出示游戏规则
2.做游戏
挤眉弄眼吃饼干
3.说说你是怎么吃到饼干
4.指名上台做
挤眉弄眼吃饼干
5.同桌两人交流，你们观察了他们的动作和神态是什么?
学生分享，老师板书
挤眉弄眼吃饼干
6.学生写片段
挤眉弄眼吃饼干
7.学生上台分享自己的习作，台下的同学进行讲评
挤眉弄眼吃饼干
8.出示自己班里的作文，说说你的感受
挤眉弄眼吃饼干
点评:抓住动作，神态，心理及修辞上面进行评价
9.修改作文（自我修改，同桌修改）
挤眉弄眼吃饼干
三.总结
今天这堂课，你有什么收获?
仔细观察，抓住人物的动作，神态，把事情写具体，把人物写活。
一.导入 二.做游戏、写片段 1.出示游戏规则 2.做游戏 3.说说你是怎么吃到饼干 4.指名上台做 5.同桌两人...
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本文标题：挤眉弄眼吃饼干
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