紧张的高考结束了。
在这监考的两天里，有两个场景让我印象深刻，且生慨叹。
一是，在第一场语文考试临近结束时，按规定我要向考生宣布：距考试结束还有15分钟，选择题答案未填涂到答题卡上的要立即填涂到答题卡上，凡答案写在试卷和草稿纸上的一律无效。清清嗓子，提醒了专心做题的考生，一阵翻看试卷的声音过后，我看到一名考生，把手放到嘴边，开始用力地啃咬，好大一会儿，几个手指、手掌，连同手腕，都被她啃了个遍。
我知道，她紧张了。看着她啃咬的过程，我的心里突然升起一阵迷茫与悲哀：就这一张答卷纸，就真的要决定一个人的人生走向了吗？成绩决定学校，学校关联着专业，专业神秘地要与未来相通……
考场里静静的，考生们依然在紧张而专注地答题。六月的空气里，有着它独有的火热与偶而袭来的清凉。
“春蚕食叶响回廊”，是辛弃疾对廓之的美好祝愿吧，它唤我走出情绪的感伤，让我直面这高考的意义和价值。
哪里只是一纸考卷呢？这考卷里凝聚着考生的辛勤付出，承载着考生的学习习惯，显现着考生的学习态度。如果没有平日里的端正态度与踏实努力，如果没有数经磨练的沉静心态和百炼成钢的不挠意志，这答卷怎能显现出一个人的智慧与才华呢？这考试就是我们平日里说的机遇与挑战，是经久努力后的一次完美收官。
如果，从这个角度来看，孩子，你真的不用紧张，只平静地呈现自己拥有的智慧与才华就够了，倘若发现智慧不够才华不显，那么，咱再努力，毕竟，机会不止这一个。
人生实长，只要你愿意，充实了自身，总有展现自我的机会，总有腾跃而起的时刻。
个人，总是要在充实之后才能看清价值的意义，明确自我价值的方向。
二是，最后一场英语考试前，就要进入考场的时候，考场后门的侧墙边上，一女生倚靠着墙，她跟前的男生低头吻了她一下。我没来得及反应，只从旁擦身而过，回头，那男生也转身离开。
是美好的祝福吗，还是凄然地诀别？
女生进了考场，一脸的木然，长长的头发披散着，在这炎热的季节里格外闷人。我见她先是面无表情地坐到座位上，然后烦躁不安地趴在课桌上，她把自己遮挡到散下的长发底下。
扎起来不好吗，孩子？扎起来，头脑会因为凉爽而清醒，眼睛会因为利落而远望，看看周围，一张张朝气的脸庞，他们不都是你的同龄人、共行者吗？和大家一起，为着自己可能会有的美好日子而拼搏奋斗，不是很好吗？
然而，我知道，在我有所微词的鄙薄之下，也有着我无法了解的一个生命必然的选择，可能她自身存在着问题，但无可否认的是，这种寻求安慰的行为之下有着一颗不安不稳的心。假如，每个孩子都能得到父母充盈的关爱，每个学生都能得到老师足够的重视，每个青少年都能拥有正向的感染与引导，那么，向外寻求安慰的做法势必会逐渐减少吧。
高中三年，多用美好的感染、多用正面的激励，多用意义来唤醒，多用价值去引领，看学生朝气蓬勃的面颊，该是为师者的另一种喜悦吧。
希望我的学生都能有自己的追求与坚守，在特定的阶段做好当季最该做的事，实现自我价值，找到奋斗方向，心灵方能幸福平静。（宝妈）
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