人与人的差距是因为思考的深度不同,脑子要一直在转动,想一些实在的事。
从前看公开课学习,后来发现公开课学得根本用不上,于是愤恨地放弃了公开课,着手研究常规课怎么上,现在常规课会上了,又想让课堂变得生动,于是又开始钻研公开课。我成长是很慢,现在才明白了公开课的用意,关注点不同,人的成长方向就不一样。
大家都差不多,但是环境不同真的很拉开差距,在一个环境里,思考深度和人脉不一样也会拉开差距,流经心智有对比了我才明白什么叫思考深度。
我之前只是知识的搬运工,走马观花地收藏了很多干活,像一只傻乎乎的松鼠🐿️,根本没记到心里去,用也没用上,就像看了五遍游泳的书却一次也没有去泳池游泳过。
积累运用创新,活学活用才是自己的,现在才理解这些词,我很多东西都是不理解,因为我看的时候没有动脑,一股脑儿地往脑子里塞,一下子就忘记了,要理解要去深入读才知道。
慢慢地找到了思考的感觉,这大脑停止运行了二十多年,生锈很严重,要花很大的力气清除铁锈让它重新动起来,还得加一下润滑油动的更快。
说话很体验智商,会说话的人一定是个聪明人,上课就是对话的艺术,我现在在学着怎么好好说话,怎么接话,像一个牙牙学语的孩子,学着其它人说话,邯郸学“舌”,怕是学到后面都不会说话了。要有自己坚定的思想和思维,把别人说服,不要总是别人说什么我就什么,要当场反击,坚定自己的立场,强词夺理,捍卫自己的思想,言语的交锋是思维的碰撞。
嗯,不要停止思考,找准一个方向去研究去学习。
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