从今年三月份开始，通过网络课堂，跟着阿朴练习了两个月的硬笔字，但效果欠佳——学到的东西用不起来，字反而越写越差。从开始的信心满满，到最后的灰心丧气，让我重新开始思考硬笔字的学习问题。
从中学阶段到现在，我先后练过庞中华、席殊、田英章、阿朴等书法家的硬笔字。庞中华的楷书练得还是不错的，在高中阶段得到了老师和同学们的好评。参加工作后，适应快速书写的要求，又练过席殊的实用硬笔字，也取得了较好效果，实现了楷书到行书的跨越，得到大家的肯定。
后来，由于不注意在运用中巩固练字成效，特别是更多地用电脑打字，硬笔字书写能力出现反弹。于是又练习田英章等人的行书。田英章的字练了很长一段时间，但效果不佳。
苦恼之际，阿朴的行书让人眼前一亮。这位通过网络推销自己独创字体的书家，以其秀丽的字体引起了我的关注。考察一段时间后，加入他的付费网络课堂。
但是，学习结束后不久，又重新回到了原点。虽然他的字很好看，但是学习难度还是很大的，学习后运用的难度更大。
硬笔字学习的问题在哪里？为什么有些书法家的字学习后能用起来？有些用不起来？关键还是实用不实用的问题。
因为硬笔字与毛笔字的目的不同。练习硬笔字的目的是追求实用，而练习毛笔字的目的是追求艺术。所以，选择硬笔字应该从实用的角度出发，而不能单单从美观的角度出发。
中学时之所以练习庞中华的楷书取得成效，是因为能够在作文中运用起来。工作后之所以练习席殊的行书取得成效，是因为它适合快写，能够在工作中运用起来。而练习其他书法家的字之所以失败，是因为他们的字不易快写，实用性差一些，不容易在学习和工作中应用。
所以，练习硬笔字，选择易学、实用的字帖很重要。
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