感统失调

如果你很想让宝宝这样:

1、自信，勇敢

2、口语表达能力强，愿意与人交流。

3、善于学习新事物接受能力强。

4、肢体灵活，协调性强5、能吃能睡，喜欢锻炼。6、具备组织能力和领导特质

7、守时、守礼、守纪律8、不怕困难，笑对挫折

那您首先要克服如下“感觉统合失调”造成的各种困扰:

1、过于好动和喜欢发呆2、喜欢啃咬手指甲

3、脾气暴躁。

4、不听家长招呼或见人不打招呼

5、做事没耐心或不能集中精力做事。

6、胆小自信心差

7、看似聪明，却有能力而不愿意表现和不敢表现。

8、不合群或只喜欢跟大人、大孩儿玩儿

9、动手打人或被打无反应10、粘人，怕生，怕黑11、口齿不清或语言发育迟缓

12、偏食挑食

13、爱哭，喜欢大喊大叫14、不能接受被拒绝不愿别人碰触自己

15、坐无坐相，站无站相或者笨手笨脚。

16、走路容易跌倒或撞墙跌倒经常头、脸、肩着地

17、喜欢自言自语，却不愿与人沟通

18、喜欢爬高，却不敢走平衡

19、写字容易笔画颠倒或无法写在框内。

20过于迷恋固定的穿着、玩具或亲人陪伴。

21、迷恋电视、手机。

22、眼睛容易泛酸、讨厌阅读。

23、毫无原因的恐惧某事。

24、抗挫折能力差，喜欢找理由。

25、平时姿态懒洋洋，软趴趴，怕受累。

26、在集体环境中，喜欢乱跑或离开队列。

27、喜欢在公共场合乱跑乱摸、乱碰。

28、经常受伤，无安全意识或安全意识过强。

29、手指无力，精细动作较差。

30、讨厌理发，洗脸，淋浴喷淋。

感觉统合有多重要？

学习是一切的基础

感觉统合能力，是身体通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉等不同的感觉通路，对外界做出反应的能力。

感统失调宝宝的世界是什么样子的？

潜艇平衡功能失调

喜欢旋转、不会晕。

本体感失调

跑来跑去，没有危险意识，动作协调能力差，走路容易摔倒。

听觉统合失调

左耳进右耳出，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业。其实不是娃故意的，他们真的没办法做到精神集中，以为别人说的话与自己没关系。

视觉统合失调

无法流利的阅读，看东西容易跳过，阅读会漏字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了忘，经常结构颠倒记忆混乱。

动作不协调

动作灵活性差，有些孩子到了5、6岁还不会使用剪刀、筷子，不敢登高、荡秋千，不会系鞋带、穿鞋、穿袜等。

触觉统合失调

两个极端：要么爱吃手、不愿意被人摸，要么到处摸，特别喜欢各种表皮触摸的刺激感。

上面说的不少症状和表现，单独从某一条看，很多孩子身上都有，父母们不要轻易对号入座，看到一两个症状就给孩子贴标签。

0-3岁是感统失调的预防阶段，3-6岁是感统训练的黄金阶段

一些孩子在婴幼儿时期，并没有被家长重视，以为长大了就自然什么都会了。一些感统失调的孩子没有及时纠正，在上学之后就会出现很多严重的问题：

上课坐不住、听讲不集中、注意力不持久。

上课坐不住、听讲不集中、注意力不持久。

有的孩子写作业特别慢，学习效率低下。

运动协调能力差，体育成绩不合格。

当这些问题出现，家长往往责怪孩子不能自主学习，实际上忽略了不是孩子本身的意志，而且因为感统失调，孩子无意识地落后于同龄孩子的能力。

人的大脑有140亿个神经细胞，分为100多万个感觉区，因而感觉学习的过程相当复杂。感官在输入信息时，大脑神经细胞的接受过程必须是灵敏的、准确的，感觉区对同时输入许多感官信息进行协调和整合，孩子才能产生学习的能力。

感觉运动成熟与否，是孩子成功与否的基础，是孩子一生最重要的财富