陪伴成长(三)

昨晚老妈包的包子，孩子边吃边看电视。七点便提醒她写作业。在托辅古诗没写，很快写完，陪她背了四首。完了说写《我的家教小故事》。说老师让与家长一起。像父母课堂那上面的。我问“如父母课堂上的，是给父母学习的，用父母的口气？和你一起是不以你的口气？你从你自身上想想父母在哪方面影响你最大，孝？对邻居百家的互帮互助？对社会问题的关注？公共道德？爱？对学习，读书等等。”她说她不知以谁的口气。我说问问老师呗。她一下来气了，“问，问，我说班来有个奥数群，说几回你也不问。今我自己问了，老师说拉进我去，看看也没拉”。

在气头上，懒得去触她。问了问老师，立马进去了。或许当时老师太忙，亦或许学校网络不好。这随手想问问张老师，接着拿手机去了。我六婶在这玩，赶紧劝了劝她。赌气自己写语文新课堂，一百分。8.30开始烫脚，她拿出三个复杂的圆面积题。我一个也没算出来，她这个小老师也不会。算了，不急一时，把握好情绪。发完语音9.10分正式睡了。

拾掇完9.30。找出书来上床看了看，对这几个题有了大概。

今早起来快20了，打开空调。急忙熬上粘珠，热上包子，南瓜馒头给热了2，蒸上几个蛋。挖点 咸菜，猪皮冻。OK了。

6点，室温18度。孩子醒了也不觉得冷。穿衣不慢。出发比前两天早了六七分钟。路上轻松一些。聊起咋晚的题来，给提示在那那。她果然有些印象。背出一个公式来。这孩子，今年数学难度大，不大主动学。每晚待挤出时间来复习，多习题。免的挤成疙瘩。更不爱学了。重温了一下昨早路上的字与诗。到校门口看表7.4分。她高兴的说我要第一了。