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培训师成长爱总结—复盘(032/100)

培训师成长爱总结—复盘(032/100)

作者: 学前班77 | 来源:发表于2017-05-18 16:58 被阅读17次

前两篇总结对照周二的录像检查了自己在站位、移动、目光上做得好的与不足,今天下午上台一小时的表现检验了我哪些入心了。

前两篇总结列出的行动计划:

站位与移动:

1、有意识训练站姿,时刻记住“上提下压”的感觉(头顶有线往上拉,肩膀有砖往下压)
2、预先规划走位,培训之前先想象预演一下,什么时候左右走动,什么时候有去有回,前进不超过1/3,慢慢退回来。提前30分钟到达培训教室,在打开投影的状态下确定左右前后移动范围是哪里,模拟走台。
3、站位点稍往前点,既不影响投影光线,也不会太偏台。

目光

1、开场时用2-3秒扫视全场,吸引学员注意后再开讲
2、重点练习扫视,每一两句话扫视全场一次
3、保持做得好的点视交流

已改进

1、开场站位有改进,上次说过的座椅摆放靠前问题已改进,这次开场站位基本符合预期

培训师成长爱总结—复盘(032/100)

2、移动中没有出现背对学员返回前台的状况

3、上台时走路的姿势有改进,挺了胸,压了肩;站立时有意识的收紧双腿、保持上提下压

待改进

1、想象中应该在左、中、右有意识的移动,但移动范围一直在“左-中-左”

2、上提下压的姿势还没形成肌肉记忆,需有意识的想到才能做到

如何改

1、每天对着镜子按上提下压法训练10分钟站姿

2、报名Keep瑜伽体验,19-22连续四天尝试琼琼推荐的体态训练法

3、每次培训前按想象的移动轨迹走台五遍以上,从想到到做到

其他问题与改进:

1、因电话进入导致手机录像中断,下次录像时设置为飞行模式,或者另备一台手机

2、电脑与投影连接后,可以放映PPT,但不显示桌面、网页、视频等其它内容,现场未解决,用备用电脑连接可播放视频,音频线连接出问题,只能用麦对着电脑喇叭播放,声音小且不清晰,醒脑活动大打折扣。明天在单位会议室测试一下放映是否正常,如果不正常请教IT能手找到解决办法。

关于扫视的困惑

1、开场时,校长介绍我时,我在一旁扫视全场,但一接过话筒就边走边讲了,这个算是合格的开场吗?还是说应该在接过话筒后走到站位点再开讲?

2、扫视是不是只要达到关注全场的目的就算用到了?

欢迎各位仙子留言讨论

(内心期盼李老师解惑)

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网友评论

  • 勇于有梦的春儿:我记得徐老师是先站在我们面对的最左侧侯位,等培训中心的老师做过介绍递过话筒后,掌声响起,徐老师开始往中间走。站定后,给一个标准的笑容:blush:,然后开始自我介绍!
    万能的老J:“面对的最左侧侯位”,与门相反的另一边,就是这个位置,而且讲师要尽量第一个到场。
    勇于有梦的春儿:@学前班77 我是在你的引导下,也开始复盘。你是个好老师:kissing_heart:
    学前班77:@勇于有梦的春儿 谢谢春春的细致,周一我试试这个:+1::+1::+1:
  • 万能的老J:一、从照片上看:
    1、讲师站位不在中间,但是在宣讲。如果提前知道场地,可以将PPT上的讲师照片放在一边。
    2、并未提醒学员调整坐椅位置向前,照片上有3名学员明显没有聚焦于讲师。
    3、如果第一排灯可以关掉,应该关掉射灯。
    4、虽然桌面是鱼骨型,但是并没有实测,是否每个学员都能看到讲师,还有学员密度是否舒适。

    二、关于困惑:

    1、开场时,校长介绍我时,我在一旁扫视全场,但一接过话筒就边走边讲了,这个算是合格的开场吗?还是说应该在接过话筒后走到站位点再开讲?

    答:这个并没有绝对的定法,需要根据会议内容、学生状态决定。建议上是走到中间,比如CCTV的春晚,定位开场比较正式。如果是刘德华的演唱会,可能边说边上场了。

    2、扫视是不是只要达到关注全场的目的就算用到了?

    答:扫视要关注,收集反馈,给予调整。
    学前班77:@JeffersLi 谢谢李老师指点:pray::pray::pray:
    万能的老J:@学前班77 自我介绍是建立学员和老师,课程和老师,学员和课程之间的联接。比如我在讲管理课程时,我只会说我管理过大中华渠道服务产品渠道经理。比如我在讲教学的时候,只会提我的教学经验。并不是全部经历,要让学员喜欢上你和课程,而不是对讲师的个人崇拜。
    另外,学员数量和教室大小的比例应该在1:1.5左右,即1个学员1.5平方米,如果40个学员的教室大概在60平方米就比较合理了。
    学前班77:@JeffersLi 嗯嗯
    1、如果可以在现场提前摆放自我介绍的照片,自我介绍的PPT页面只介绍自己的主要经历?
    2、现场摆位确实有问题,我虽然发现了有学员背对,只想到课后提醒培训组织方,没想到可以现场让学员调整,以后在摆位时考虑以下几点:
    1)最前的桌子与投影间留给讲师足够的站位和走动空间
    2)注意鱼骨摆放角度,确保每个学员能面向讲师
    3)测试学员座位间的间距,在不移动座椅的情况下可以自由走动
  • 红鞋子跳跳跳:我以后也要加一句期盼李老师解惑,哈哈
    学前班77:@红鞋子跳跳跳 :stuck_out_tongue_winking_eye:
    勇于有梦的春儿:@红鞋子跳跳跳 今天就这样做,哈哈:smile:

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