因为夜班的关系，依然是看录播。
本课主题是如何制造值得付费的悬念，由锦棠老师主讲。善于制造悬念，这是一个写手的核心武器。
什么是好故事？老师定义了一个公式：冲突（马上面临死亡的可能性）+情节（避免死亡的具体措施）+悬念（与情节有关的未经释放的压力）=情感上令人满足的体验
什么是冲突？第一点要有值得追随的主角，创造让人在乎的因素。可以是一种感觉、职业、人物背景或一种渴望等等。第二点主角的目标要明确，打磨主角的目标，可以借助主角日记。第三点要正面对抗，可以由反派阻碍，也可以是队友的拖累，或者主角自己的各种因素。
冲突的结构
第一幕：以冲突开头（主角的背景、目标、行动与反应）
第二幕：流畅的过程（必要时可以闪回倒叙，但更多要推进）
第三幕：冲突的来临与主角的选择（选择代表了你的主题和表达）
什么是悬念？就是读者会问“接下来会发生什么？”
宏观的悬念：这个角色是否会克服一切困难活下来？
可以拆分成情感的悬念和事件的悬念。
可以运用悬念挂壁的方法。
网图侵删
我觉得悬念跟读者的代入感息息相关，毕竟读者不同，关心的事情也不同，就如同现在的世界杯热火朝天，媒体上铺天盖地，可是有许多人却不会在乎英国还是巴西夺冠，也许明天猪肉一斤多少钱更重要。
要让读者付费就是要利用“冲动消费”心理。明确的冲突与悬念+关键节点的到来，勾动读者的求知欲望或者是代入感，让读者在那一刻，感到全世界只剩下一种情绪，就是我一定要知道到底发生了什么事？一点钱小意思！
锦堂老师的课，PPT内容比较简练，举例大都是电影，可惜我二十多年没看电影了，那些《泰坦尼克号》《我不是药神》之类的例子我都没看过，感觉不到那种情绪。但是我知道有些框架是限定了算不上悬念，比如泰坦尼克号一定要沉没这是必然的背景，比如哪咤的故事，哪咤肯定死不了，比如三国演义，三国归晋是历史必然，比如水浒英雄也不会推翻大宋，在这些既定的框架中写出精彩的故事，更需要对冲突的精心安排吧！我记得闻一多先生有一句形容诗词艺术的话是“戴着镣铐跳舞”，我想用在这类故事的写作上也很合适。
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