下午在学校门口接女儿放学四家，门口碰到女儿一个同学的妈妈，就聊了起来，聊到孩子的学习，谈到班风谈到学校，负面的模式又主导了自己，说到班风差，又说到物理老师不负责任，进而又说到学校的整体师资存在问题，女儿同学妈妈虽然也说到班风不行，对物理老师只是说女儿反映讲得太快，学校也有很多不错的老师，这所学校的初中能在两三年内办成这样很不错了。完全不同的聚焦模式！对女儿初中学校总是流露不满，抱怨，这种情绪也影响着女儿，同样的物理老师，女儿说是不太负责责，刚才的同学只是说讲得快！如果一个人对学校、老师充满负面，还能指望学得很好吗？自己要从能量层面彻底改变，不光是对女儿的感赏，对女儿的学校，同学，老师，自己，同事，家人等世间的一切进行感赏，聚焦美好，感恩遇到！
在校门口等到4点半还没见到女儿，去教室看下吧，己走上搂梯，电话来了，被老师拖住整理教室，还要晚点，感赏女儿怕妈妈着急，能及时打来电话。
感赏女儿晚上英语课下课后主动提出去跑步！
感赏女儿下课后抓紧时间写英语，并主动给我检查，正确率很高！
天气不错，陪妈妈在楼下院子里走走坐坐，感赏自己每天陪伴妈妈！
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