森编深夜与华南创客团队的技术总监，产品经理开展了一场关于创客文化的小型沙龙讨论，虽则人少但基于我们一直在为创客事业发展而努力，所以这场小沙龙却也讨论出貌似我们正在走进一场很大的棋局，走上一条很深远的套路。
套路即将开始
首先我们来重复一次创客教育中的跨学科创业挑战课程，该课程在国内首次实行于新华创客实验室的创客教育课程，这是一种新概念教育，当然这种新概念教育在某些专业学科或者某些教职员工眼中是一种创新，但也会是异类，因为在传统教育眼中专注于自己行业的发展，垂直度越高而日后工作地位也越高；但是当我们站在一个在实际工作中的技术开发的技术总监角度来看这门课程，这是睿智的课程。
以产品发展来作为例子，一个产品的诞生从需求，功能，设计，到实现改进，这个过程需要用户运营提出需求，产品经理列出功能，UI设计师设计样式，完成后产品经理将产品介绍到用户中去，再到用户运营统计产品数据分析问题在开始新一轮的完善，这就是产品设计的1.0，2.0，到N.0版本的过程；这么复杂的流程在常理中，即使耗尽所有能耐也不可能是一个人能够短时间内完成（不排除极度能力的人才），而团队合作是必须的；这个跨学科创意挑战项目就正式在大学课程中将其实现的一个过程，通过不同专业的人通力合作，拥有金融市场，技术支持，产品介绍包装等融合，一个小小的课程作品也有创新创业产品化可能；
这算是集成智慧吧
离开教育，我们走到创新生活；所谓创客说到底也是人，只是将人聪明利用身边一切可利用资源让生活更美好说的更加形象，更加丰满工匠；我们的产品经理捕捉到，
用户的发展需求与国家的发展目标一致的这点，
我们说国家对于这样的小改进是十分重视，应该是很重视让创新平民化；这些是生活需求；
为什么是生活需求？情绪波动，情怀所致，偶像引导，还有很多原因会导致你去看一部电影，听一首歌；而国家主张将国家文化程度，科技程度在国家日益发展的过程中慢慢提高，科技问题不可能要求全国大众都要搞什么国际化世界级开发创新，但是日常中的创新则是必不可少，因为是普及大总；当日常创新多了，影响到底还是下一代中国人，下一代国人在发展阶段创新能力得到极大的开发，那么在日后发展中，说到底科技创新力量还是在积累储备；这样兜转回来，无论是哪个结果都是有利于国家创新文化的发展，那创客文化自然能够得到最大程度推广了；
有道理
当然以上只是我们闲聊中得出来的小话题；但是当我们把创客文化深入点总结一下的话，会有一个很有意思的循环：
创客，通过创客教育进行创作，做产品；而产品做好了就将其产业化，发展直到创业；做不成产品，也可以提升个人，或者群体的创新能力以及影响身边的的人；所以说创客创业不分家；
而通过日常创新，创客文化深入民心，新一代或者这一代的创客文化得以传承以及发展，国民创客文化也会慢慢深入民心，一种新的文化就在发展。
但是说到底，创客，是人通过聪明的想法将身边的小事做好；
并不是聪明的人才是创客，而是人聪明的利用资源创造自己成为创客。
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