GLM43“红红的脸蛋像屁股"

      昨夜，妹妹在批改作文时，男生S写了一个比喻句“红红的脸蛋像屁股。"一时有些不平了，抱怨了几句:不知怎么回事，这学生有些清奇，语文课上经常抖笑料，回答问题可积极，但内容大都非主流，不知道他究竟是怎么想的。

   

GLM43“红红的脸蛋像屁股"

  当初新入班时，家长交待他比较捣蛋，要叫管严点。我一般很少去打听一个学生的过去，知道多了难免带有色眼镜。

      任务分工时，他承包的活儿最多，数学课上思维活跃发言积极，回答大都在点上。上周讲到扇形统计图时已知部分量求总体，在用方程、分数和按比分配的基础上，他又拓展出包含法，一下子又延伸了两种方法。数学课上可以说是明星级别的人了。

      可不止一人反映他有问题:爆粗口、造垃圾、偷工减料、说小话……仿佛所有缺点占全了。一时间和我眼中的他又对不上号了。

      记得新开学时清洁区有个牛舌般的大蜂包，孩子们吓得不敢近前，委托他去学校交涉几次，都太忙，没有结果。我带来一瓶杀虫气雾剂，摇美实，用力按压住，在气雾中大黄蜂如同八月熟透的枣子纷纷下落。他穿上小红鞋子如同小朋友般蹦着跳着去踩。又一次另一棵树又出现蜂窝，他自告奋勇亲自去处理，幸亏没找到杀虫剂。不仅如此每当有任务来临，他都自告奋勇身一马当先。

      我也曾在其他课上在后面的位置上观察过他，的确不安分，随意调位，上课乱摸同学的头发，恣意小话儿。

      不由我想起了曾经初中的一位同学，一切平平，有次课堂上约是憋得久了，唧唧咛哼放了个长屁之后，老师和同学们都哄堂大笑，大约老师是笑着打趣了一下，他一下子在这节课出名了。从那以后，他总放屁，一会一个一会儿一个不厌其烦。有人说他见到漂亮的女生屁更多更响。久了大家敬而远之，他的屁更响了。后来后来我就不知道怎样了。

   

GLM43“红红的脸蛋像屁股"