报到开学。第一天。去和班里的孩子们见个面。
1.
“陈老师！”一只脚还在门外，涵丫头便堵住了我，“陈老师，我有礼物要送给你！”那欢喜的神情，一如她往日每一次的蜜糖攻势。
“我有礼物送给你……”小丫头从嘴巴到眼睛到发梢都咪咪笑着。“哈哈，什么礼物呀！”这么贴心的宝贝，这么暖意的表达，当然要十二分开心迎接那礼物。
“看！”她从背后伸出手来，在你面前一摊——“什么东西呀？”老师“好奇”地“仔细”看着，“啊，是麻酥糖哦！”
“这是你老家的特产吧！”
“是的~~~”这娃，这个“的”字一抖一抖的，已经到了“心花怒放”的程度了。
“哈哈，谢谢你的礼物哦！”
陈老师“美滋滋”地收下了礼物。
2.
小小一包麻酥糖，我把它放进口袋，带去办公室。
办公室里有个“礼物角”。这个礼物角是我的电脑屏幕顶上的一溜狭长“平台”和屏幕下方与桌面之间的空地。两个拇指大小的小黑狗，超轻黏土做的“愤怒的小鸟”、萌萌的章鱼、一朵花、一个姑娘，一瓶幸运星……许许多多班级里面“小猫咪们”送给我的礼物，便是展示在这里。
若是可以，我还想把那些曾经一不小心丢掉和至今不舍得丢掉的孩子们的礼物全部展示在这里——某个小子第一次练习毛笔字龙飞凤舞的“书法作品”，某个丫头某一次劳技课上做的上面歪歪扭扭缀着针脚的十字绣，一个自己做的上下快要分离的小发夹——以此证明，陈老师是多么得受孩子们的爱戴啊！！
便是这样，这包麻酥糖，和上次雯雯给我的一个用卡纸做的两厘米见方里面装着两颗瑞士糖的礼物盒放在了一起，本来这里还待过她给我的迷你小橘子和昀丫头给我的两颗车厘子（这两样东西最后由我美美地享用，哈哈！）
我喜欢看这些礼物。开电脑了，一眼瞟见那些小动物小花朵，暖暖地看着我。关电脑了，看到这瓶幸运星里满是孩子的祝福。这一整天就是完整的幸福。还有你说那小黑狗，过去从不做作业的小施先生因为做了作业“颇受老师喜欢”便忍不住送来的心爱玩具……无论如何老师是不会再忍心给小施一句“无用”的责骂或抱怨，然后继续听之任之无视他在学习上的焦头烂额不知所往。
我把麻酥糖放在礼物角下方，和其他礼物漂亮又温暖的礼物一起，顺便欣赏一下这些小东西们，然后继续开忙。
3.
“陈老师，我给你的麻酥糖吃了吗？味道怎么样？”中午去看孩子们读书作业情况，来到小施身边，更要开口“感慨”，涵丫头冷不丁堵住我，那大大的眼睛里啊，满是期待。
哦，我一愣，立马回过神来，方知自己的不吃实在是一种不礼貌的怠慢。对啊，人家满心欢喜地跟你分享好吃的东西，你怎么就随便一放不再理会呢？她知道了那该有多难过哪！忽然一种内疚的情绪，浮在我的脑海里。
“哦，我准备当做下午茶，美美地吃。吃好告诉你好吗？”为了安慰她，我还是即时地插入了下午茶的安排。我真佩服自己的反应和真诚。
下午，我真的认认真真下午茶了。麻酥糖放桌垫中间，找好角度，妥妥的“咔嚓”一下，然后，小心撕开，把包装纸展开。那就是跟我们陆埠豆酥糖差不多的，甜！
这么甜蜜的“小猫的礼物”，怎么也得让全世界感受我心里的激动。所以尝一口，便欢欢喜喜地拿着去喝伙伴分享。
放学了，涵丫头刚亮出期待的表情，我立马“胸有成竹 ”：“你的礼物我吃过了，味道真好，谢谢你哦，这么贴心！”
然后她，便像得了宝贝似的蹦蹦跳跳回自己的位置去了。
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