最近都在听各类做教育朋友的声音，所有做得好的朋友，对溯源都非常重视。
比如家长都关心成绩，希望得到孩子提升成绩这个结果，但不同的老师选择得到这个成果的方式不同。
老师为了冲关，就会扣题目，划重点，老师为了溯源，就会想办法让孩子爱上学习。
魔魔搭的产品设计，从激发孩子的兴趣开始，以建立孩子的习惯为重点，用生活逻辑贯穿应用知识点，孩子轻松取得成果，建立自信，激活自身内驱持续的学习力。
从过往的成果来看，孩子没有为了分数学，玩的开心，成绩却都还可以。这两天剪片子，越回顾越欣慰，越琢磨越开心。
有两句话一直影响我很深，一句是没有能力只有习惯，一句是真正有价值的知识，都不是学出来的，是活出来的。
我深以为然，如果我们都习惯在生活中学习，那么更该把玩中学的快乐还给孩子。
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本文标题：魔魔搭的产品设计思考
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