在古老的玛雅历法中，糖果人儿的天赋能量里动手能力很强，这一点在她的学习生活中彰显得淋漓尽致。
先生的脚扭伤了，需要冰敷。晚上回来我们正在寻思怎么办，糖果人儿果断拿出自己早已冻好的冰块，真是解了燃眉之急。
瞧，多漂亮！里面还镶嵌了一块紫水晶。
先生冰敷一会儿，已经不疼了。不仅如此，我们还发现加了水晶的冰块里面的细节结构特别美，规则有序，很多形状排列一样的冰羽美丽极了，相信这里面有糖果人儿爱与创造的能量。
准备晚餐的时刻，女儿要开始她的大作时间啦，面粉、鸡蛋一一备好。
“妈妈，这个面怎么和得更好一些？”女儿精益求精，一边和面一边询问着。
“面太软了，我们需要再加点面粉。”
女儿很快拿来面粉，练习揉面，不一会儿独自完成了上图的小圆饼刷蛋液。
哇，金灿灿的糖果人的手作出炉啦，我们一起品尝着，太美味啦。先生开心地赞叹“反正糖果人儿饿不着了！”“是啊，人家做吃的可不是第一回啦！”我也开心地赞叹着。女儿吃着自己做的饼显得格外香，脸上流淌着满足的笑容。
不仅如此，还写了一封信，上面粉色的整整齐齐的字符，说是给自己好朋友的，还卷起来绑上绳子，看起来精致美观。
这些就是糖果人儿的手作日常，装饰着美好的生活，每一件作品都是爱与创造力的彰显。
孩子成长过程中，绘画、手工是一种生理需求，是孩子连接世界的方式，通过这种生理需求完成自我表达，达成心理需求的满足。作为家长，让我们在允许与陪伴中，满足孩子的心理需求，助力孩子健康快乐成长，有力彰显天赋能量。
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