第一步厘清简和要，本单元精读课文的学习，学生逐渐明白，故事的起因、发展和结果一般简要复述，而故事的高潮部分要详细复述。如， 《西门豹治邺》中调查民情是故事的起因，兴修水利是故事的结局，可以复述得简单一些，而惩治巫婆和官绅是故事的高潮部分，要讲得详细一些。
第二步，长话变短说。
结合“语文园地”中的“语句段运用”，指导学生学会长话短说。如结合《西门豹治邺》中官绅求饶的语句，通过
“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血”
“官绅跪地求饶。”
两句话的朗读对比，学生发现长话短说的方法，即找出句子中的关键词，留下“谁干什么”的主干，减去其它修饰性的内容。用这样的方法，指导学生将故事中次要的内容说简单。
第三步，有条理地说具体。
故事的高潮部分往往比较长，对于四年级孩子来说，说起来容易混乱。可以教给学生将故事的经过分解成若干个小标题，再根据小标题有条理地说说故事内容。还可以教给学生理一理的方法，找出故事发展先后顺序的词句，再按顺序有条理地复述故事。
第四步，讲故事用方法。
用课文教给学生简要复述的方法，再结合口语交际，举行班级故事会，让学生用学到的方法来讲一讲历史故事。在读中学，在实践中用，切实提高学生的语言表达能力
《西门豹治邺》是统编语文四年级上册第八单元的第二篇精读课文。本单元的语文要素是了解故事情节，简要复述课文。
阅读理解是所有课文的重要目标，在本课中，还要妥善处理好阅读理解与简要复述的关系。简要复述有助于提升学生把握课文主要内容的能力，也有利于培养概括能力。教学时，应避免对课文内容面面俱到，而要关注主要人物和事件，学习分清主次，初步练习简要复述。
简要复述，小学语文课标里这样写道：
【教学目标】：
1.认识“豹、娶”等12个生字，会写“豹、派等15个字。
2.默读课文，通读文章大意，帮助学生利用提示，梳理故事情节，完成课后习题的要求，让学生能够用自己的话简要复述课文。
3.以文带文，通过拓展阅读《西门豹罢官》，进一步感受西门豹的人物形象，借助思维导图帮助学生梳理故事情节，在此基础上达到简要复述课文的训练。
【教学重点】：能根据提示梳理故事情节，简要复述内容。
【教学难点】：简要复述故事内容。
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