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年事(五)教育

年事(五)教育

作者: 静心023 | 来源:发表于2023-01-23 10:23 被阅读0次

    年事,许多方面对孩子都是一个绝好的教育机会。

    比如大扫除。腊月二十三是小年,也是“扫尘日”,在这一天要进行大扫除。 这一天具有特殊的意义,在这一天,把屋里堆积的尘埃污垢通通清洗干净,特别是厨房里的一些用具要洗刷一新,意味着除旧立新吐故纳新之意,就是扫除旧一年的晦气,霉气, 用崭新的面貌迎接新一年的好运气。要想让孩子从小真正的去体会扫尘日的含义,就要让孩子参与到其中去,跟随大人们一起劳动,他们在劳动中体会扫尘日的意义,孩子们其实是很乐意帮助大人们一显身手的。只有让孩子参与其中,他们才能理解透这一天到底有什么意思?忙忙碌碌的扫尘日,在孩子们看来,一半是开心的玩,一半是成为大人的小帮手。 他们能在快乐中获得劳动的教育,也能够感受到年的喜悦。日后成年的记忆中,他们会把这一有趣的传统美德记在心底,他们也会把这一习俗用自己的行动延续下去。这一传统虽说不是什么中华文化优良的传统,但它也是一种对劳动的教育,对孩子从小参与劳动的一种无声的引领。

    再比如购买年货的时候,对孩子的自主生活能力进行教育。在准备年货之前,提前和孩子们沟通, 也可以给孩子建议,告诉他们哪些物品是过年必须准备的,哪些物品是可有可无的,哪些物品是非必要的。可以提醒孩子提前列好需要购买年货的单子,把吃穿用按类别分开出,在购买的过程中,一家人可以一边娱乐一边按清单上的数据购买。有些小物件可以让孩子自己单独购买,这样对孩子的自主生活能力是一种很好的锻炼。孩子在购买年货的过程中,既体会到了过年的喜悦气氛, 又在办理年货的过程中,增长了自身的生活技能。

    年前,蒸馒头也是一种风俗。这些劳动最好也让孩子适当的参与。面团儿对孩子们有着超常的吸引力。可以让孩子做一些可爱的面食,孩子在做的过程中会体会到创造的快乐。比如把面做成各种各样的花样食品做成各种各样花的形状。还有许多小动物,比如老鼠,小猪,小狗,小鸡,小鸭子等等,在手机上搜一搜,做面食的视频有很多。孩子们的创造力是无穷的,而且孩子对那软软的面团儿有着天生的喜爱。孩子们一边观察这些花样食品的做法,一边制造出各种形状的面食,在一边玩,一边享受,一边创造的过程中,既感受到了年带来的特殊气氛,也培养出一种值得骄傲的生活本领。

    春节前后少不了和亲戚朋友聚餐。在聚餐之前, 可以对孩子进行一些适当的餐桌文化礼仪教育,让孩子养成一种文明用餐的习惯。现在有的孩子在吃饭的时候,人来疯,大喊大叫,把自己喜欢吃的菜都端到自己的面前。有时候用筷子在盘子里翻来搅去找自己喜欢吃的菜。还有的孩子甚至在吃饭的时候用手去抓,把好吃的东西都抓到自己的小盘子里。这些孩子以自我为中心的意识在餐桌上暴露无疑。在吃饭的时候也能看出一个孩子的家庭教养。 有些八九岁的孩子一边吃一边玩手机。大人们则把可口的菜肴塞到孩子的嘴里。还说孩子玩玩手机就不会乱跑了。这样的喂养方式让孩子变得越来越没有规矩。孩子从小养成文明礼貌的用餐习惯,能够反映出一个家庭的素质。父母是孩子的榜样,孩子是父母的影子。一个孩子身上所折射出的教养。无声的证明了父母的素质。

    年前年后,孩子们会收到一些压岁钱,随着生活水平的不断提高,孩子们的压岁钱也是水涨船高。压岁钱越来越多,孩子的年龄小,压岁钱的支出也应该成为对孩子进行理财教育的一个好机会。有些孩子会收到几千元的压岁钱,对这笔数目不菲的收入, 有些孩子没有存款意识,有钱了就大手大脚地乱花,有些孩子则完全交给父母。 这一笔收入如何支配,正好是对孩子的金钱观进行教育的一个好机会。对于孩子的压岁钱, 有些家长为了防止孩子乱花钱,替孩子保管,也是变样的没收,以后在孩子需要的时候再给他,这种方式,孩子完全对钱没有自主支配权,对这笔钱也没有了自己的预算和支出,这样一个绝好的对孩子进行理财教育的机会就失去了。有些家长的做法可以借鉴。比如有的家长和孩子进行商量,给孩子提供合理的建议,让孩子自己做主对自己的压岁钱进行合理的规划支出。比如留一部分钱买学习用品,再用一部分钱买喜欢的玩具,再有一部分钱买自己喜欢吃的零食。这样做计划的过程让孩子对金钱有了一定的认识,拥有金钱并不能挥霍无度,要做到收支有度。在这个过程中, 孩子能够体会到掌握金钱的一种快乐,也能够体会到当家做主对金钱是有责任的,这对于孩子今后对金钱的正确认识是有帮助的。中国父母最缺少的就是对孩子金钱观念的教育。孩子的成长离不开钱,孩子的生活也离不开钱,能够正确的对待金钱,既不能像吝啬鬼一样对待金钱,也不能大手大脚的挥霍浪费,有能力掌控金钱,运用金钱,才能够积累创造更多的财富。

    走亲访友对孩子也是一种教育。孩子以后会长大,离不开人际关系的交往。在孩子年幼时,家长以身作则,带领孩子走进访友,让孩子在亲情的气氛中感受亲情,在交往中感受到人与人之间的情深意重。人是社会的人,任何人都不可能脱离这个社会而单独存在。孩子小的时候,不要用长篇道理去给孩子讲人与人交往的规矩,让孩子跟随着大人,一起走亲串友,孩子在大人们彼此交谈中懂得了如何进行人际交往,在大人们真诚问候的时候,孩子也体会到了真诚。 身为父母的,如果不能正确的处理亲戚朋友之间的关系, 用斤斤计较,小肚鸡肠去对待亲戚关系,那么孩子也会在这种不正常的状态中接受一种不正常的引导,孩子以后的人际交往能力也会像父母一样。所以成年人在交往之中要真诚相待,坦诚交流。不要一见面就谈论一些鸡毛蒜皮的矛盾,谈论一些人与人之间的是是非非。

    其实,教育无处不在,孩子从呱呱坠地之时,他所接触到的周围的信息,都是一种无声的教育。吃穿用行方面的许多能力都是在孩子成长的过程中,通过身边人身体力行的示范而学会的。所以一句话,一个动作,一个眼神,一件小事,一个经历,都会对孩子的成长产生一定的影响。有句话说得好,教育是用一棵树撼动另一棵树,也许不用过多的言语,你用自身的力量去引导孩子发挥出自身的力量,你用自己的行动去带领孩子潜在的行动意识。有句话还说,言教不如身教。愿每一个家长朋友都能够注重自己的行为,因为家长的每一个行为对孩子都是一种无声的身教。

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