学会理解孩子

      今天和两个家长聊天，聊孩子的表现，聊家长的期望，聊孩子和家长的矛盾，聊到最后，我觉得，家长和孩子之间的最大问题，居然是家长没能理解孩子。

      上午，GJL爸爸三次发消息给我，问我知不知道一个叫GJX的学生家住哪里。最先我以为是我们班的同学，把地址和联系方式发给他，谁知道他是问邻班一个女生。我从同事那里打听之后告诉他，他才语音通话给我，说她闺女带手机回家一两个月了，家长问手机问题的时候，她说手机是那个郭姓同学的，他只不过想打电话问问证实一下。

      从家长无奈的话语里，我感觉到了他深深的无能为力。我知道，就算他打电话过去，也会毫无结果的，孩子肯定已经做好了心理准备，不会“鱼死网破”的。于是我发消息给他，让他暂且不说这个问题，换换思路，给孩子谈谈，让她体会到家长发自内心的爱和关心。然后帮助孩子树立目标，努力学习，找回曾经让家长引以自豪的优秀成绩。出乎意料的是，家长居然告诉我，他现在已经开始对孩子不抱希望了。她退步那么多，常常给家长说谎话，常常耍点小聪明……我义正辞严地给他说，孩子可是自己的，要是你信心变淡了或者没有信心了，那孩子肯定就自暴自弃了。你现在要做的，就是理解孩子学习的苦衷，理解她离不开手机的那种“习惯”，帮助她走出来，回到原来的“轨道”上，摆脱现在的不自信，让孩子重新焕发活力和动力……

      晚上睡觉之前，ZYQ妈妈看见我转发群里的一篇题目是《把放任不管当做静待花开，是家庭教育中的最大“谎言”》的文章，立刻在群里说:张老师，我觉得自己就是介于放任自流和高压管理中间的那种“夭折”的方式。我秒回了她的信息:在孩子成长的过程中，我们也在学习在成长，慢慢改变、平衡自己的心态，欣赏孩子，跟上孩子成长的节奏。YQ妈妈马上变成和我私聊，她说她今年特别失败，孩子特别差劲，和孩子沟通起来比较困难，有点心力交瘁，只能任其发展了。我立刻马上打断她:你闺女够懂事优秀了，你应该换换心情，不是所有的孩子都能考试第一的，要看见孩子的努力和不容易。这个孩子，进入初三后已经改变很多，知道用功了。有时候，孩子可勤奋学习，成绩出来也不一定达到预期的目标，她已经够难过，老师家长要是不给一点安慰鼓励和理解，孩子心里肯定难受死了。我们能做的，就是理解她的不容易，支持她的学习，关心她的生活，让她开心学习快乐成长。初三开始了，这一年要做的就是帮助她考上一所高中，明年有合适的学校去读书，以后再规划路线——考上什么大学，如果连普通高中的门槛都进不去，以后上大学的愿望都是“白日做梦”……最后家长感激不尽地告诉我，一定要先改变自己的想法，再学习改变自己，和孩子一起成长。

        从两个家长的谈话中可以看出来，家长只是站在自己角度，考虑孩子的学习情况，自己满意了就信心满满，自己不开心了就失望透顶怨天尤人，他们做家长的时候有点儿情绪化，有点孩子气。作为家长，常常要求孩子设身处地，理解自己，其实我们也应该颠倒过来，想想孩子的处境和苦衷，理解他们的难处，帮助孩子走出困境，帮助孩子树立目标和信心，帮助孩子成长为自己期待的样子。

      学会理解孩子吧，让我们的期待早日变成现实。