读书打卡第4天
书目 给教师的建议
这样,你的面前就有了40个小孩,一眼望去,你会觉得他们长得都很像。
但到了第三天、第四天、第五题,去过几次树林和田野之后,你就会深信,每个孩子都是一个独一无二的、与众不同的完整世界。如果这个世界在你面前打开,如果你能感受到每个孩子的独特性,如果每个孩子的喜悦和悲伤都能打动你的心,并引发你的思考、关心和担忧,那么就请勇敢地选择这份高尚的教师工作,将其作为你的职业,你一定会在其中找到创造的乐趣。因为我们工作中的创造性。
首先是认识、了解人,惊讶于人的多样性和无穷性。
如果你觉得40个孩子一模一样,如果你很难记住他们的长相和名字,如果你无法从
孩子的双眼中看到某种极具个行动的东西,如果你听不出是哪个孩子从花园深处传来的声音,一周之后,一个月之后,仍旧听不出是谁在喊,喊的是什么,那就请再三考虑之后,再决定你是否要当教师。因为没有任何一条教育规律,任何一条真理,可以绝对完全适用于所有的,因为实践教育学就是达到一定水平,艺术高度和知识和能力。因为教育人首先就是要认识他的内心,发现并感知他的个人世界。不要把孩子一概而论。
如果你认为,孩子淘气到极限,再三思考是否做教师。首先是明白,你是和孩子打交道,孩子是永远在变化的生命。心灵和理智的和谐。
每个人的喜怒哀乐,真心关怀别人。教师决不能冷漠无情,生怕没有遵守完全的章程。有时候需要暂缓行动,每当复杂矛盾行为,需要谈话,我都要推迟几天。对他的理智和心灵更加充盈。此时候,学生富有情感。与亲切交谈的能力。
深入分析内心,周围人的影响是什么,真正的教育者学好热忱。了解关注点,因为什么高兴,因为什么不安。
刚进入教学盛年形成了教育观,我有精力,从16岁,25,怎么教学才不丧失健康?
许多人在抱怨,心脏限制或者中断提前退休,珍惜保持乐观和愉快的工作,身体却无能为力,如何保持,不要变得冷漠,我们的工作需要心脏和神经。劳动会有兴奋感,控制自己的能力,决定顺利和健康,不会控制,损害心脏。
如何培养的能力。了解健康状态,利用这种灵活性培养。不要负面现象出现。
感情被压制的情况,一起去了树林,长着蓝眼睛的时候,怎么样迷路。藏起来,想要影响我们的,不能夸大孩子的意图,不会生气和愤怒。
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