产生这样的想法，当然是源自于再一次在教室的失控行为。很多时候自己都不知道自己怎么会突然有那样冲动的举动。
昨晚，地理老师已经进入教室，全班学生已经开始安静下来了，这时，作为纪律委员的宇说他前面的学生挤他。两个人纠缠了几句，老师简单处理了下。就在我以为可以开始正常上课的时候，宇又说了一句类似的话，大意就是要求老师立即处理。我的火气一下子就窜上来了，大声喊叫的声音回荡在整个教室，学生们也有点震惊，毕竟，两个老师都在教师的时候，另一个老师一般是保持安静的。
在我大吼时，教室当然瞬间安静下来，我感觉到了其他学生的呼吸。当然，当时的自己只顾发泄自己的怒气。当我意识到自己的行为失态时，一切已成定局，也无法再改变什么。当然，我也意识到了教室里另一个老师的尴尬。我偷偷的看了一眼宇，他是班里的纪律委员，今天中午我们刚谈过话，我想通过他了解班里的一些情况，他也很配合，可是晚上就被老师当着全班学生的面毫不留情的训斥……
当遇到着急的事情的时候，还是首先让自己冷静下来，不要把自己暴躁的一面轻易的暴露出来。多想想除了当面发脾气外，自己还可以如何处理。
所以，敢不敢三年时间不对任何一个学生恶语相向？这是我对自己提出的要求，也算是一个小小的尝试吧。不管学生的行为多么的糟糕，也不管当时的情形是多么的紧急，自己都不能丧失应有的风度，让学生看到自己的无能。我想，学生应该也喜欢凡事冷静，能够给他们宽容，能够无限相信他们的老师吧。
我们总是说爱学生，可是从来不给学生好脸色，对学生没有耐心，因为一点点小事经常性大呼小叫，学生从哪里感受到老师的爱呢？
从明天开始，从给学生笑脸开始吧。
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