学习内容:
第三章 如何利用心理特点激发动力
八、打破负面观念
学习思考:
1.通过今天的学习,我们要如何帮助孩子打破负面观念?
改变孩子的内在观念才是改变孩子行为的途径。帮助孩子找到捆绑他内心的链条,借助专家的力量打碎它。多给孩子赞美和鼓励,放下七把刀、多用八个一,减少孩子负面观念的累积,给到孩子再来一次的信心和勇气,相信自己会活出自己相信的样子!
2.关于自我观念的说法有几种?请具体说明一下?
人关于以我的观念有两种:一种叫正面观念,一种叫负面观念。如果一个人认为自己记忆好、聪明、是学数学的料,这叫正面观念。如果一个人认为自己记忆力差、笨、不是学数学的料,就叫负面观念。
一个人的自我价值其实就是他内在正面和负面观念的总和。内在正面观念多,他的自我价值就高;内在负面观念多,自我价值就低。所以我们要尽量不要给孩子负面观念,帮助孩子把负面观念转变为正面观念,提升他的自我价值,其外在行为就会随之改变了。
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