人毕竟是社会性的动物,我再超脱,再整天修身养性,思绪还是被身边的事所困扰。
刚开学第一周,就看到三位去年没上班的同事拿着教本来上课,其中两位今年年底即将退休。耳闻他们是被心不平者向相关部门反映后,这学期来学校上课。
上周又看到另一同事过来坐班,他明年才能退休,但实际年龄已超过六十五岁,当初他为了好升学,将年龄改得太小。看着满头白发的他,有点凄然。
前天课间听说此事并没就此结束,据说向上面反映问题的同事不依不饶,一定要这六位同事(有一位寒假刚退休)退回去年的绩效工资。
闻听此事,说我心中没有一点波澜,那是假话。
两校合并后,我们每人工作量急剧增加,一时累极有怨言,这在情理之中。有人反映即将退休的同事不上班,我也不去怪罪人家。但这几位同事,当初都在教务处或学工处核心部门任职,一人身兼数职,白白加了多少班,辛苦付出多少,不拿一分钱报酬,大家心知肚明。有一位仅与家长沟通,一月耗去电话费八百,那都是他私人在掏腰包。
为什么不能历史地客观地看问题,不去体谅这几位同事积劳成疾的身体,而是只盯着人家没上班(照常参加升旗和例会)说事,闹得另一校区的领导惊讶:“你们这边学校的人怎么这样?”
我自然不会愤愤不平,权当理解成同事想念他们,一日不见,如隔三秋,一定要在校园里见到他们的身影才能心安。
也算给我提个醒:要么不在朋友圈露头,要么就在工作群或者朋友圈里发布一下我的课表和工作量信息,说明我已连续六学期超课时上课。19年下半年居然有两位同事较真问我:“听说你这学期不上课?”当时立即将我所带的两门课教材拍成照片,发到工作群里。该澄清的必须要澄清,以免误会像滚雪球一样越滚越大。
可惜我现在太忙,无暇打听究竟是谁如此心态不平。我的意思是说,一旦知道是谁如此心态失衡,我会抽空去这位同事的办公室,会手把手教会他拍摄制作发布视频,或者在其他自媒体平台发布作品的方法和技巧,活得充实,忙得无暇分心,还会“同室操戈”吗?
即使他也会像我的弟子一口回绝:“老师,写东西太累,还是玩直播来钱快,轻松。”行啊!那就学着搞直播就是。那也比盯着快邻近退休的同事没来学校八小时坐班,心态失衡强。
嗯,我一直善良,以后还是会选择善良,尽量冷静处理问题。
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