焦虑的二妞

妞在预习高一的课程，数理化一直是让她焦虑的科目，她把大部分时间用在了数理化上，可是进展却不大。看着她几天都在一个地方打转，我建议她先完整听完一节课或一个单元，回头再研究听不懂的细节。我问她如果在学校听老师讲课，会不会让老师暂停，你先预习，跟着听，一遍听不懂回头再听一遍，不要一个知识点上死磕。你总要磕磕绊绊走到山顶，回头看才能明白，这条路的枝枝叉叉在哪里？

我不知道是她这段时间松懈了，还是一直没有回归到正常，每天的进展都很小。看着妞迷茫无助的样子，不禁有点着急。