近来越发深刻地认识到，年纪会影响人的见识。刷视频的时候，看到戴建业教授讲的一句话，大意是说，唐代的浪漫、闲适和从容适合诗歌的表现。而现在的人浪漫不了。浪漫就没饭吃。我于是想到，人的读书时代不也是这样吗？读书时代我们追求浪漫，追求梦想，很重要的原因是父母为我们提供了经济保障。有了这一层保障，我们才有资格浪漫。但这些，于本人而言，在读书时代是很难意识到的。我也是随着年龄的增长，站在如今30岁的重要关口，回首过往种种，才有了这番感悟。
然而，过分的热情和脱离实际的想象总不适宜。这也往往发生在年轻人身上。以为什么事情都可以做到，设立梦想的时候一言不合就想改变世界改变时代，却忽略了人力有限，忽略了脚踏实地，忽略了循序渐进和积少成多的道理。这也是许多人荒废青春却一事无成的重要原因。网上有这样一个论断，大多数人终其一生会沦为普通人。我承认这客观存在，也应该看到其中的原因。十几岁到二三十岁这段年纪（三十岁怕多已成家安定），谁不曾有过梦想，谁不对这个世界的繁华和多彩有所期待心生向往。然而，浮躁在这个年龄段普遍存在。三分钟热度，不能够坚持，一年之内甚至一月之内换好几个目标的现象比比皆是。等到年华用完，这才追悔莫及。
浮躁终究难成大事，沉稳更有助于成长，这应该不难理解。这个时代，有从贫困中逆袭成长为科学院院士的故事，有中巨额彩票后回归平凡的故事，有从无到有创立一家企业的故事……说到底，能吃苦不断打破困境目光长远的人即使身处泥淖也能翻身，生来懒惰不思进取就算一夜暴富最终也要归于平凡。更应该看到，人力是有限的。往大里说，你再厉害，你不能超越生死；往小里说，你不知道现在在你身边的人心里在想什么。
所以，无论走什么路，自己是怎样的人，这个问题应该先考虑清楚并有明确的答案。不知道自己的长处与短处，没有对未来有效地预估，一味往前冲，只能是头破血流。15年考上公办教师。那时身边的人纷纷为我祝福。毕竟我拿到了铁饭碗。面对祝福，我突然看清了自己。当时已经在深圳找到了教育机构的工作。也知道外面的世界很难，但已下定决心去打拼出一番事业，却在家里一个催我回家参加教师招聘考试的电话选择了妥协。那时，我终于知道自己不是那种能够为了梦想或者追求不惜一切坚持的人。无论定目标的时候多么斩钉截铁，关键时候的选择会暴露你的决心。我于是认识到我的性格里有软弱的部分。（这也是我在确定目标的时候应该考虑到的。）那时起，我仿佛看到了自己的未来。很长一段时间会在同一个学校同一个行业里待着，每天面对的更多的是教学、教材和学生。我问自己，当你最后回首往事，你愿意只是一个普通的教师吗？答案是否定的。于是我设定成长计划。每年坚持看一本书。每天认真备课，课后勤做反思，也保持和学生交流获取改进教学的思路。时光流逝，转眼已有五年。五年来，教学多次被学生肯定，也慢慢形成一套自己的教学方法。管理过纪律最差的班，但管理能力也被学生肯定。如今，当我再面对当初那个问题，我可以说，至少我已经超越了一般的老师。
但即便如此，我也不愿做那种把成年人的想法强行施加给年轻人的长者，比如年轻人要安定，要找份稳定的工作，不要想东想西，诸如此类。我依然相信，年轻人应该有年轻人的浪漫。这种浪漫可能是一种足以突破当下困境的坚持，可能是一种对光明未来的向往，更可能是社会和国家未来的希望。鲁迅说，活着的还在成长着的，总有希望的前途。说的就是我眼中的年轻人。所以，不必开口便是“现在的年轻人啊”，然后数说年轻人的种种不是。曾经有人批评过90后，现在有人批评00后，这种批评会一直持续下去，但是我们不能忽略的是，年轻本身就代表着希望和未来。
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