（三）假设提问
咨询师收集所要访谈家庭的信息，把它作为基础，建立一个明确的假定。咨询师通过假设给家庭照镜子，即提出看问题的多重角度，让来访者自己认识自己，或者让来访者将病态行为与家庭里的人际关系联系起来，这有助于家庭行为模式的改变，促进家庭成员的进步。
例1：如果一个孩子在外地上学，我们希望爸爸多回家，如何用假设提问呢？
可以对爸爸这样假设提问：“假如你每月增加回家的次数，结果会怎样？”
例2：一对夫妇一直想离婚，由于他们的孩子阵发性心脏病而把离婚的事先搁一边。他们来咨询的主要问题是，现在应不应该离婚。
咨询师这样提问：“你们二位设想一下，要是你们的孩子没有那些阵发性的心脏病，你们去年提出的离婚问题今天大概会发展到什么地步了？”
例3:“假如从现在开始，爸爸不再去玩麻将，你妈妈发火的机会会更多呢，还是会少一些？”
在治疗中可以有多个假设，假设多了，思路就会多一些，对方接受的可能性也会多一些。
（四）循环提问
当着全家人的面，轮流且反复地请每一位家庭成员表达他对另外一个成员行为的观察，或者表达对另外两个家庭成员之间关系的看法；或者提问一个人的行为与另外一个人的行为之间的关系，如问A有关B和C的关系，或家庭成员彼此相互作用的方式。
如问孩子，“你妈妈心情不好的时候，你们家里的哪个人常常第一个去安慰她？”
如想了解夫妻关系时，也可问孩子，“你的父母关系怎么样？”或“你对父母关系怎么看？”
面对孩子的问题，可以问爸爸妈妈，“你们怎样看待孩子的学习？”
网友评论