不知道孩子在哪里开花

        今天参加小学语文教师培训时，听到来自安阳北关区教研室的陈静老师所说的一句话“不知道孩子在哪里开花”，引起了我的一些思考。

        我们作为教师，每年都会遇到一群性格不同、学习方法不同，基础不相同、表现出来的效果也大不同的孩子。学习成绩优秀的孩子当然会受到每个老师的喜欢和关爱，平时课堂上提问时无形中就会受到特殊待遇，哪怕是偶尔犯错时也可能被免责。而那些成绩平平的孩子偶尔也会被老师关注，但相对来说会少一部分，这部分孩子是最听话的那部分。而最差的那部分孩子，因为他们的学习态度和学习成绩的综合表现，常常是被忽略的。上课时，即便冒险点一两次，也会被他们慢吞吞的反应而影响心情，时间长久，就完全被忽略了。

      “不知道孩子在哪里开花”，这句话说的真好。每个人生来都是不同的，成长的经历也不同，都会慢慢地长大，长大后在社会上也都有自己的用武之地。

        每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。将来到底会在哪里开花，谁也不敢给直接下个结论，那我们就不能给哪个孩子贴上好中差的标签。无论是怎样的孩子，都应该享受平等的待遇。

      在以后的工作中，我要公平的对待班里的每一个花种，细心地呵护他们，慢慢地陪着他们沐浴阳光风雨，让他们都能快乐地绽放出自己那美丽的花朵来。