今天接儿子继续去听课，路上儿子告诉我他日记写了两页纸，越写越停不下来。“好厉害呀！我都写不了两页纸！”上课开始，儿子看他的看的书津津有味。儿子看时间长了有点烦，就拿出他的本子涂涂画画。告诉儿子拿出日记来写他的日记。儿子提笔刷刷的写着。
回到家继续背诵他的古诗，被山鹰难道，那就先了解它的意思，再熟读，实在背不过，就分局来背，相信总能背过。功夫不负有心人，儿子总算背过。
儿子让我检查他今天的作业，行没问题！学习态度不错哟！
临睡前每天阅读，儿子今天读了一篇数学小故事不带拼音，里面有道题一下有16个格子，四个小动物，每行每列各一个小动物，共有多少种算法？根据故事的提示算了出来，儿子摇头告诉我赶不上里面的数学猴，自己承认。跟着儿子好好学！
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本文标题：星期日 晴 195 19/1/27
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