反差萌

今天呢，又是在家闷着上网课的一天，不过今天的拖堂情况又好了一些。

数学老师少拖了5分钟，而我们的杨teacher大发慈悲，少拖了半个小时，大家都很开心，我从他们向杨 teacher说再见的口气里就听出来了。

昨天大家说再见的时候，都带着一种“终于解脱了”的感觉，而今天，大家是带着一种”提前解放了”的快感匆匆向杨teacher说再见的，像是怕不赶快逃了，杨teacher又会继续讲下去似的。

由于我们杨teacher的震慑力实在是太强，上语文课的时候，公屏上一直没人敢发东西，生怕杨teacher半路S回，打我们个措手不及，所以估计他们要聊天的，也只敢开私聊。

今天没有英语课(今天我们16级其它四个班都在学校考英语、科学和道法)，但是加了一节美术课，所以趁着杨老师不在我们大家简直就是放飞自我了，公屏上不断有新消息。

一共半小时的时间，他们刷了快五百条消息，现场混乱的情况和我们微信班群里的情况有得一拼(这个群是我们的同学群，家长群另有一个）。

我闺密说，这是《各说各的》，我表示非常认同。因为大家的聊天对象不同，却都在公屏上混聊，消息滚动的速度又快，所以让人眼花练乱，根本分不清大家在聊什么。

大概是有人受不了了，改名成了杨老师，然后发了一句"不要再聊了。”大家一下子就慌了，都开始发“禁言”的表情，还有个人发了一句“我们都完了。”

结果没过多久，有人发现了不对。拆穿了“杨老师”的真面目后，大家又恢复了原状，而且聊得更欢了。没办法的人只得扶额叹气。

明明上一秒还怂得要S,结果下一秒还继续聊，这反差真的让我笑到了。不过也没办法，谁让这是我们1605班的人呢?

对了，中午我分享了一些简书上的好文章到班群，分享的里面有一直鼓励我的编辑大大的文章，毕竟我们班也有痴迷于HP的一些人。

好了,我要去看看他们的反应了,明天见。