“良师益友”与“人生不设限”

  城关街道城南实验小学  六2班    何会晓

      有人说，世界上最难做的就是人的工作，最难搞的就是以人为载体的“试验”。而作为小学班主任老师的我从事的正是这样的工作。

    开学第一课上，我和六二班全体学生分享了一个词语“良师益友”。让学生明白，我努力想要做到的，就是成为他们的良师益友。要做良师，教给他们该学会的文化知识和做人的道理。同时也要成为他们的好朋友，情感上的依靠。为了能做到这些，我每节课都会认真观察孩子们的反应。和同学们聊天，讲生活道理，探讨现实问题。推心置腹，开诚布公。既让学生了解老师的心思，也使学生有所触动。我采用以理服人，亲情教育的方式，引导学生把更多的精力放在认真学习上。

 

“良师益友”与“人生不设限”

    感恩教育一直是我在教学中常用的手段。十一、二岁的孩子已经懂得了父母的辛劳，只是他们在平日里不注意表达。多给孩子做分析，告诉他们今天努力学习，长大后就会有更多的就业机会，也就有能力去回报父母。

    在学会回报的同时，也要培养学生的责任感。结合学校近几天要学生主动选报社团一事，我和孩子们说：“要认真思考后填报，一旦报名后就要坚持认真学习下去，不能随意更换。”我看得出，这让孩子们有了许多的郑重其事。报名时，似乎都是经过认真思考才做出的选择。      也许是孩子们平时不敢表现自己。每次选举都是去推荐别的同学，连读书也很少能主动举手。我向孩子们分享了一个电视节目中的一句话“人生不设限”。只要你肯勇敢的去尝试，就会有更多的收获，自己的人生是靠自己来创造的。                   

   

“良师益友”与“人生不设限”

  总之，一个好的班级，就要有一群自信、主动学习、共同付出的学生。团结和谐的班级氛围，是我努力追求的目标。相信我们六二班的全体同学都会有丰硕的收获。在即将小学毕业的这一年里，我们会共同努力，加油。

                2019年9月17日星期二