【学系统化教子方法·做新时代智慧父母】
[爱心]今日学习感悟:
我们基于事情不会只有一个面向,从不同看待事情的眼光看到当事人的特质,优点,动机努力等等,引导他看见事情的其他面相,进而拓展当事人的思考,引发不同的行动。
重新建构的另一个意义是我们了解了孩子描述的事情,并重新诠释后赋予相同的事件不同真相的意义,看到了事情本身所带来的正面价值,进而形成新的解决方案或行动。
父母在引导孩子的过程中,请勿损害孩子在人际交往方面的潜力,这样会减弱他主动与人交往的意识,此外,在孩子解决问题时,教唆式的批评言语也容易误导孩子的行为倾向。
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