如何读透一本书

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古典老师讲如何读透一本书，观点独到，获益匪浅。把主要内容复盘讲述一遍，加深印象与内化。

1.现象与困惑

在这样一个知识付费，分享知识赚钱的时代，因读书“门槛低”成了很多想改变命运和处境的人的首选，可很多人也发现，读了那么多的书，生活依然没有什么改变。那些书似乎白读了。

而且有很多书在传播一种阅读理念：快速阅读。用二十几分钟，快速讲一本书读完。可这样的读书法，读完，什么都没有。一味讲求读书的速度究竟有什么作用？

为什么会出现这种情况？古典老师讲到一个新颖形象的概念“出租车知识”。

2.出租车知识

这个概念来自爱因斯坦坐出租车的事。

爱因斯坦经常坐出租车去各个地方讲他的相对论。一天司机说，你讲的这些简单，我也会讲。爱因斯坦微笑着说，那这次你去讲。

司机得意洋洋，把自己听来的知识照猫画虎讲了一遍，也获得了掌声，可是当听讲者提出一些问题时，司机顿时慌了，他故作镇定地说，这么简单的问题，我的司机也会讲。被当做司机的爱因斯坦，很乐意的上去讲了。

知识的搬运，记得了一麟半爪，浅层的知识，拿来卖弄，拿来到处去教授。这些知识的底层逻辑，深层原因，因何现象，一概不知。

就像许多教赚钱的文章、短视频，甚至公开教授如何通过搬运别人的知识来赚钱，这只是掌握了一种简单操作技巧，是捷径。

就像老师们上课，不深入研究教材的老师，先看教参，看别人的教学设计，看别人的课件，然后直接拿过来用，自己对课文内容并没有真正吃透，理解，就谈不上有自己的观点看法。充其量只能是个搬运工。这就是出租车知识，多么形象。知其然不知其所以然。

3.概念界定，什么才叫知识。

有句话叫“知识改变命运”。可很多人读了很多书也没改变命运，原来他并没有掌握知识。

书上的内容知识信息，甚至可以叫数据，从你大脑中刮过，没有留下痕迹。研究者采集大量的数据是为了分析，找出相同点与不同点，然后总结出规律，制定对应的策略。如果没有这一步，数据就数据，没有任何价值。

遇到我们能看懂、能理解的书，我们看过，觉得懂了，但这也只是刷到了一些信息。

那么如何把信息变成知识？

要链接，要用书中的知识去链接自己旧有的知识，内化为自己的能力，来解决问题，来应对生活的种种不确定性。这样才能把书中阐释的观点理论真正盘活，变成自己的东西，内化为能力。

这才叫拥有了知识。

4.如何检验你是不是掌握了书中的知识，记住书中的内容

许多人都有一种感觉，一本书读完合上书，置之一边，就会发现，真正记住的内容几乎没有。

古典老师说书中的内容不是用来记住的。而是用来链接旧知的。要掌握书中的内容，最好的办法就是合上书，试着用自己的话把书中的内容讲述一遍。你能讲出来的知识就是你记住的内容。

5.这样不断讲述，不断链接旧知，某一天，你会发现你get到的一个点突然把你以前所有的知识都串联起来，你会醍醐灌顶，惊呼，原来如此，这就叫洞见。

大脑中知识的存储并不是有序排列的，而是散点状的。这种散点状的知识当用一条线把它串联起来的时候，它才会被牢牢记住，而且这种串联越来越庞大的时候，它就会洞见。

所以那种零散排列的知识点，孤零零的是最不容易记住的。

我也常有这种感觉，看过的书，学过的知识，过一段时间似乎都没有了印象，但在某种场景下，或者再读到其他相关书的时候，大脑里的记忆突然就复活了。有了原来如此的感触。

这堂课，如何读透一本书，确实观点独特，让我获益匪浅。

等链接的知识越来越多，就可以建立自己的知识体系。这个目前还达不到这个层次，持续努力中。