送你回家

今天我又学会一项新技能，在小程序中制作电子奖状。

平时按照学习小组方式管理，最近评选出上学期冠军团队，四个孩子的奖励是:一杯春天的奶茶，老师亲自开车送回家。

一个孩子说，老师，我骑了自行车怎么办？我说，不管，我反正要送你回家。大家都笑了，他也笑了，后来他说让同学帮他把自行车骑回去了。

孩子们在门口等我，停了车，“谁坐副驾呢？”他们踌躇着，我说:“必须组长啊，上车吧！”

映着城市的霓虹，为他们拍下了一张照片，四个孩子一手举着奶茶，三个是比心的动作，一个是胜利的手势，一个比一个笑得灿烂。

相继收到家长的反馈:

谢谢老师，老师的鼓励让y同学兴奋了一个晚上，不睡觉非要把作业写完再睡[。偷笑][偷笑][偷笑]

感谢老师，用心对待每个孩子，还给孩子们买了奶茶做为鼓励，让孩子们更有上进心，还特意送每个孩子回家，真的是一位特别用心和蔼可亲的老师，孩子们遇到您是孩子们的福气！[抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][咖啡]

感谢老师用实际行为鼓励孩子，孩子很兴奋，也更有动力，作为家长也很惊喜！[玫瑰]。

孩子有今天这样的结果都是老师的辛勤付出，老师辛苦了[玫瑰][玫瑰。

除了冠军还有亚军和季军团队，也会对个人表现突出的几个孩子，进行表彰。相信通过自己努力换来的肯定，更能激发他们的成就感，也能培养他们的团队合作意识，建立目标一致、协作共进的真挚友谊。

灵机一动想出一个办法，提前读完必读名著并做了读书笔记和测试的，为所在小组加分，孩子们都跃跃欲试。不知最终会有多少人能够做到呢？

孩子们愿意向那些优秀的同伴看齐。这也是尝试培养孩子自我管理和自主能力的不断尝试，这比多少生硬的说教都管用得多。