我听到什么？在阅读的时候，别人的思考代替了我们自己的思考。关键不在于阅读和写作的区别，而在于自己是否在独立思考。写作的时候，思考一些还没有完全想清楚的问题，会比较累。”
我想到什么？我学习刘澜老师的公众号文章收获很大，其中一个重要原因是坚持写留言。相对于单纯地阅读，写留言强化了思考。只有写出来，才知道自己是怎么想的。
但是不同方式的留言，思考力度差别很大。最轻松的留言是阐释文章的观点，其实还是在阅读；困难一点儿的留言是想到自己的观点，借机表述出来；最困难的留言是引起了某个问题的思考，一时半会儿又想不清楚，通过写留言把它“生”出来。
不同思考力度的留言，对于学习的收获差别也很大。最困难的留言往往收获最大，这大多是在构建自己的模式；困难一点儿的留言更像是在用模式比较模式；最轻松的留言则是在用模式分析和吸收碎片（甚至不是）。
刘澜老师说：“极少数人在学习，少数人在谈论学习，多数人在听别人谈论学习。”如果从思考力度来看，极少数在学习的人是在构建自己的模式，在真正改变自己；谈论学习的人大多只是在清晰化自己的模式，改变很有限；听别人谈论学习的人基本上不改变什么。
我变成什么？要多以困难的方式留言。我早已注意到留言越来越轻松，并认为主要原因是自己思考比原来少了。我写这篇留言就是再次反思，并公布出来，作为改变的承诺。
我用到哪里？用到下一次以及此后的文章留言中。
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