心伤

今天去医院接久久回家，医院就在小区附近，来回最多二十分钟，因为时间还早就打算去公园溜达一圈，平时都是成串出门，今天就我一人，还真悠闲自在，拿出手机，打开樊登读书APP听书——《你好！小孩》

这本书的作者是李小萌，和樊登老师是同事，今天的分享有点特别，樊登老师在分享这本书的同时，邀请李小萌老师亲临现场，以访谈的形式讲述了这本书的主要内容。

我对其中的一句话印象深刻。“父母应该是情绪的过滤器，而不是放大器。”说得真好。很多时候，孩子会面临各方面的压力，尤其是学习压力，当孩子在校表现不够理想，老师向父母反馈问题时，父母应该保持淡定，不能因为老师的反馈就对孩子暴跳如雷、横加指责，因为这样非但解决不了问题，反而增加了孩子的心理压力，往往适得其反，久而久之，孩子还会有可能出现心理问题，那真是一大悲剧。反观自身，这一点自认为做得还算到位，但仍需努力。

我是一个焦虑型妈妈，暑假期间天天围着孩子，焦虑的感觉更甚，加上上学期因为疫情居家学习两个月，这给亲子关系无疑埋下了一颗地雷。居家学习期间，每天除了应付家务和线上教学工作，最难的就是盯着丫头学习了，几乎每天都在焦虑中度过。我甚至对管孩子学习衍生出了一种恐惧感，真是力不从心。

正常的线下学习，我同样焦虑，担心孩子不够自信，与同学相处不够自如，怕她的学校生活不够快乐，怕她被老师和同学忽视……还总愿意把所有的问题都归结于自己对孩子引导得不够，最后的结果只有一个，那就是越想越焦虑。

今天的听书，李小萌老师说，其实妈妈们对自己的要求也不能过高，60分是顶好的。我又开始反思自己，管教孩子是不是做得过于细致，使得自己和孩子都缺乏空间和自由，这种爱和教育让我自己都感到窒息，何况是被管理的孩子呢？不然，她怎么老是要求我让她独立呢？想到这里，我不禁在心里感叹:多好的孩子啊！其实你是有向上生长的动力的，无奈遇到我这么个焦虑型妈妈。

就在刚刚我又一次吼了你，对不起啊！孩子！我一定让你感到害怕又无助，所以你才会问妈妈到底爱不爱你。我的回答当然是肯定的，可是转念一想又觉得讽刺，因为我凭什么一边面目狰狞，一边满嘴说爱呢！