《布一样的花花衣》主题已经进展了一个月的时间，孩子们从对简单的布料的探究到布的制作过程再到不同场合穿衣的不同需求，最后孩子们自己动手制作了自己心仪的衣服。从中孩子们获得了很多的快乐和收获，体验到了动手制作探究的成就感。懂得感恩和分享一直是我们高实幼一只在主体进行中贯穿的主旨。那么在《布一样的花花衣》主体实施过程当中我们又是怎么做的呢？下面请跟着大一班的小朋友一起来看一看我们是怎样在这个寒冷的冬季怎样给甘肃陇南徽县的小朋友们传递着温暖的！
甘肃陇南在哪里？那里的小朋友们都过着什么样的生活呢？他们有温暖舒适的房子住吗？他们有漂亮的衣服穿吗？孩子们对陇南的生活十分好奇。我们邀请到了刚去陇南支教的程老师来为我们讲述陇南小朋友们的生活。
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
陇南的小朋友就住在这座山上，山上的交通很不便利，没有汽车火车大家出行都需要靠自己的双腿，有的小朋友去上学都要走很远的山路，山路特别的危险，常常会遇到滑坡泥石流等自然灾害，即便是如此那里的小朋友依旧热爱学习渴望上学。
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
他们住在非常破旧的房子里，家里没有暖气、没有电视机、更没有小朋友们爱玩的手机和pad。他们住的房子特别的破旧，下雨天屋顶漏雨，到了冬天冷风常常会吹进来，非常的寒冷。
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
那里的小朋友们穿的衣服非常的破旧，有的小朋友的衣服破了都不舍得扔，有的小朋友甚至没有一件暖衣服过冬......
老师：“我们能为山区的小朋友做点什么呢？”
幼：“把我的零食寄给他们。”
幼：“写封信给他们让他们来做客。”
幼：“把我的衣服送给他们，让他们暖和写。”
师：“我们正好在进行《布一样的花花衣》主题，就请小朋友们一起把家里不用的衣服捐赠给弟弟妹妹吧！”
分享结束后，大班孩子们纷纷带过自己的衣服捐赠给山区的小朋友。可是孩子们觉得这些衣服还不足以表达对山区小朋友的关怀，于是我们又发动了全园的小朋友们一起给陇南的小朋友们捐衣服。
怎样发出倡议呢？
幼儿：“可以去跟中班小班的弟弟妹妹们说一说 。”
幼儿：“我弟弟在小班，我可以跟他讲一讲让他也请他们班的小朋友来捐衣服。”
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
于是我们和孩子们一起画了山区小朋友们的生活状况，带着我们的画一起去和弟弟妹妹们发出捐赠倡议。与此同时，大班的哥哥姐姐还写了一份超级大海报张贴在了走廊，呼吁大家先出一份爱心。
幼儿园通过微信公公账号向全园的家长发出捐赠倡议。
众人拾柴火焰高，在大家齐心协力的帮助下我们收到了好多好多弟弟妹妹们捐赠的衣服。
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
“这是我捐的衣服。”
“谢谢你献出一份爱心！送给你一张爱心卡片！”作为回赠大班的哥哥姐姐还精心设计了爱心卡片作为礼物。
收到了好多衣服呀！都有什么样子的衣服？一共有多少件衣服？捐衣活动并没有因此而结束。借此机会，有爱心耐心的高实幼的小朋友们将所有的衣服都进行了分类打包统计！孩子们仔细的整理折叠衣服，并将衣服按照不同的类型、厚薄、新旧程度等进行了一一分类统计，之后打包封箱！
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
暖yi冬－－情系甘肃陇南小朋友
孩子们自己用符号表征的充满爱的信放到了衣服里。
“希望收到我们的衣服你们能暖暖和和的过冬！”
“欢迎你来玩，或者我回去看你！”
孩子们将满满的爱和美好的祝福都打包在了这一箱箱的衣服里。这一箱箱的衣服承载着孩子们的美好祝福和对他人的关爱和对生活的感恩。
期待陇南小朋友们的回信......
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