我出生在苏州的农村，一路考学，大学毕业后成为了一名医生。随后结婚生子，有了女儿和儿子，姐姐和弟弟相差两岁。在女儿上幼儿园的时候，我就开始有些焦虑于今后体制内的学习生活，我出于自己对生命所需的初步认识，很不情愿和孩子一起经验体制内的学习氛围。后来，求之所得，我的大女儿进了一所不同教学理念的民办学校，浙江金华的尚学传麒学校。当我跳出体制内教育这个让人焦虑的坑后，我开始意识到，我们的孩子还需要一样更加重要的东西，也是我们家在教育方面最短板——家庭氛围的滋养。孩子是家庭的产物。我也开始意识到，祖孙三代同堂，这个家庭里，最重要的关系是孩子父母的夫妻关系，不把这个关系经营和谐，孩子的教育必将很失败。所以我去用心的维护和牵引着微妙的夫妻关系和亲子关系。从实践中，我深深的感受到父母本人的素质和品性对孩子的深远影响，教育不是大事，都在生活的点点滴滴里，教育走入孩子心灵的过程，就像那句诗：润物细无声，随风潜入夜。不知不觉，却都到了。如果做不好这些润物细无声的事，打骂羞辱攻击孩子，孩子也很难转轨。
关于教育的目标，我曾经迷茫过。我现在花年收入一半以上送孩子去私立学校，我不是为了孩子将来好成绩好工作，我真的没想过这些。那我要什么？我只是凭直觉选择了这条路，我要的是什么？
这个迷茫和问题在最近有了落点，我陡然清晰了。我由于最近比较好奇吴京夫妻，好奇吴京的经历和作风，好奇他的妻子，所以特地搜了他们做客非常静距离的采访。他们的相处和状态启发了我。其实教育的终点是她她很大程度的懂得了自己，有了自我教育的能力，并做好了开始另一段人生探索旅程的准备。这时候才容易遇见对的人一起走进婚姻生活，在婚姻中有更多精彩的经历会让人成长。但那时她已经非常的独立，能过好自己的生活。
所以我的教育的目的是她能够组建自己的和谐家庭。她滋养家庭，家庭也滋养她。幸福和成功终究不是一个人的，有人陪伴有人支持有自己的传承，生命才能更丰满和快乐。
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