我出生在苏州的农村,一路考学,大学毕业后成为了一名医生。随后结婚生子,有了女儿和儿子,姐姐和弟弟相差两岁。在女儿上幼儿园的时候,我就开始有些焦虑于今后体制内的学习生活,我出于自己对生命所需的初步认识,很不情愿和孩子一起经验体制内的学习氛围。后来,求之所得,我的大女儿进了一所不同教学理念的民办学校,浙江金华的尚学传麒学校。当我跳出体制内教育这个让人焦虑的坑后,我开始意识到,我们的孩子还需要一样更加重要的东西,也是我们家在教育方面最短板——家庭氛围的滋养。孩子是家庭的产物。我也开始意识到,祖孙三代同堂,这个家庭里,最重要的关系是孩子父母的夫妻关系,不把这个关系经营和谐,孩子的教育必将很失败。所以我去用心的维护和牵引着微妙的夫妻关系和亲子关系。从实践中,我深深的感受到父母本人的素质和品性对孩子的深远影响,教育不是大事,都在生活的点点滴滴里,教育走入孩子心灵的过程,就像那句诗:润物细无声,随风潜入夜。不知不觉,却都到了。如果做不好这些润物细无声的事,打骂羞辱攻击孩子,孩子也很难转轨。
关于教育的目标,我曾经迷茫过。我现在花年收入一半以上送孩子去私立学校,我不是为了孩子将来好成绩好工作,我真的没想过这些。那我要什么?我只是凭直觉选择了这条路,我要的是什么?
这个迷茫和问题在最近有了落点,我陡然清晰了。我由于最近比较好奇吴京夫妻,好奇吴京的经历和作风,好奇他的妻子,所以特地搜了他们做客非常静距离的采访。他们的相处和状态启发了我。其实教育的终点是她她很大程度的懂得了自己,有了自我教育的能力,并做好了开始另一段人生探索旅程的准备。这时候才容易遇见对的人一起走进婚姻生活,在婚姻中有更多精彩的经历会让人成长。但那时她已经非常的独立,能过好自己的生活。
所以我的教育的目的是她能够组建自己的和谐家庭。她滋养家庭,家庭也滋养她。幸福和成功终究不是一个人的,有人陪伴有人支持有自己的传承,生命才能更丰满和快乐。
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