读书会2（2018年6月24日）

读书会2（2018年6月24日）

读书会，和学校中的教育最大的区别，就是其自愿性，阅读过同一本书籍的朋友聚集在一起，是一种学习圈。通过参加这种组织，完成自我教育，离开课堂或者学校后，参加读书会确实能够帮助人不断提升阅读能力，保持对社会的思考。

根据一些资料，读书会的发展其实经历了不少阶段，这种读书会的形式从欧洲开始走向世界，甚至代表着一种阶级边界的触动，是一种跨越阶层和边界的教育方式。据记载，20世纪初，瑞典社会运动中，各类型图书馆出现，而当年能够学习知识的通常都是富裕的贵族，工人阶级、农民等普通人是没有机会接受教育的。如此看来，读书会，便是一种社会启蒙，被排斥在某些阶层外的人获得自我教育的重要途径。

随着这种学习圈（或者说读书会）的发展，来自不同阶层的人在这里不仅仅实现自我教育，更是获得了一种知识传播。当一个圈子的人群足够庞大时，人际传播和关系的建构，影响力的扩大也成了必然。于是，在这个圈子里，来自相近阶层的人，开始讨论社会问题，渐渐增加自身在公共事务中的影响力，他们达成共识。我做一个推测，我国近代的一些革命家，他们通过阅读富含启蒙意味的书籍，参加相应的读书会，寻找到志同道合的朋友，并构建出了革命共同体。

线下读书会，我参加的很少，所以只能从仅有的几次经验得出一些结论，并不能描述他们真实的样子。愿意参加读书会的人，内心对知识是渴求的。这种组织，给了这部分人一种归属感。对于真正投入读书的人来说，能够与他人交流是一件非常幸福的事情。另一类人，他们希望自己成为爱读书的人，可是偏偏又缺乏意志力，加入这样的组织的确能够提升他们成功读完一本书的几率。

这些读书会，确实能够在某种程度上促进自我教育，但是其阅读过程中还有其他更加重要的功能，比如社交、休闲、精神满足。你能够在这个过程中，交到一批对精神价值更为重视的朋友，在这个过程中畅所欲言，与同好进行交流的感受还是相当美好的。

根据个人经验，这类读书会的内容更大程度上以人文、哲思这类低门槛，注重个人感受的书籍为主。希望通过读书会，获得更大的晋升资本，学习自身职业相关的知识，其实比较困难。除此之外，读书会对我这类的人群并不适合，必须跟随读书会读书，对书籍没有自主选择权；一个月左右或者两周左右阅读一本书的速度，知识吸取的知识很慢；书籍单独割裂，每一次阅读的书本都是独立的，知识不成系统和体系。所以，这些读书会的社交和休闲的意味会更重一些。

（待续，下篇聊聊线上的读书会）

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