时间：2018.8.11，19:30-21:00
地点：YY24104082
讲师：益承老师
一，收获
1，开篇
* 通过速成学到的是知识点，不是科学系统的方法论。
* 演讲是一项技能（学习任何一项技能都需要刻意练习）
* 知道做不到，等于不知道。没有做到就没有得到。
2，演讲的定义：面对三个以上的人，有目的的讲话。演讲是批发，用来解决实际问题，不是表演。
应用：动员大会，新闻发布会，客户答谢，路演
一个人能够面对多少人讲话，他的成就就有多大——丘吉尔。
做为企业老板一定要会演讲
要学习演讲，因为演讲无处不在。
团队：一个有口才的人，带领一群有耳朵的人。
领导：不会说就不会做（因为领导的职责就是说话）
老板：老，是老师的意思。板，是规章制度。
老师：传道，授业，解惑，启智。
学演讲首先要知己（知道自己在演讲方面存在哪些问题）
3，六大问题：
* 紧张（恐高、恐多、恐生）
* 言之无物（讲话没内容、没核心）
* 没条理和逻辑
* 缺乏说服力。
* 没有感染力。
* 没有高度和深度。
4，提升演讲力的方法，是首先掌握通用原则：
54321工程：5个原则：
* 听众本位原则。（以听众为本，1.讲听众感兴趣的话题，2.讲听众能够理解的话，去专业化。3.讲听众能接受的话。）
* 语境切合原则。
* 身份切合原则（注意自己的身份，该出口时必须出口，不该出口时一定不能出口。）
* 清晰表达原则。（吐字清晰，逻辑清晰。）
* 重点突出原则。
4个认识：
* 演讲是你的工作必须具备。
* 演讲力不是与生俱来的，是后天习得的。
* 口才好未必每时每刻都要口若悬河，而是要掌握分寸。落落大方，该说的时候说充分，不该说的时候半句也不说。
* 口才不好，演讲水平不高，不是知识不高。也不是人生阅历不够丰富，更不是情商低的原因，而是没有找到科学的方法和技巧。
3种语言：
* 有声语言（声音洪亮，有节奏，有感染力）
* 态势语言（肢体语言，站姿，眼神，手势，表情）
* 文字语言（有条理，有说服力，有文采）
2个务必：
* 务必积极主动（主动上台，积极练习）
* 务必持之以恒（练习和学习）
1个道理：
要明白一个道理：学演讲先做人，做一个好人。做到言行一致，台前幕后一致。
对牛弹琴的典故：告诉我们，每个人想听的内容都不一样，要因人而异。
二，作业：学习总结。
1. 班规的制定和说明
2. 益承老师开启了我们对演讲的认识，以及演讲应用的场合，重要性。
3. 演讲与我的生活：
* 工作安排
* 与客户沟通，
* 周，月，年度总结。
三，我学习演讲的目的：
* 克服：上台紧张。
* 解决：言之无物。（没有内容，不会讲）
* 做到：能够准确的表达自己的想法和意见。
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