一、周六的日子完全没有规律可言,以为自己可以多听几节课,结果一节课都没有听。
1、经济基础听课,未听课,
2、朗读训练:新1未朗读50课课文、小古文朗读《荷》。
周六的时间安排都在陪娃身上。
1、早上起床以后送宝贝去学美术,然后自己去跳广场舞,接她回家。
2、跟她一起复习数学,听她讲数学课。
3、想带她去图书馆读《呼兰河传》1-4章,然后她不读,带到图书馆去,没有书,又花钱买了个跳绳。
4、然后下午带她去找朋友的小孩玩,她和朋友玩,我和朋友逛街。
5、他们走了以后,我又陪她看电影《功夫熊猫》,中途她把姑姑叫到一起看。
6、她们晚上玩到12点才睡觉,我又跟他们发火,郁闷。
三、今天的人际投入是什么?
无
四、今天学到了什么?
强迫和生气并不能让宝贝去做事,反而是使关系更糟糕。
五、今天有锻炼吗?
跳操20分钟。
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