有粉丝说，我们班的纪律委员暂时由学委和班长担任。昨天突然有个女生跟我说，她想当纪律委员，我应该怎么办呢？直接任命，还是和她聊一聊，了解一下她的想法？如果要聊，该聊些什么呢？
直接任命是草率，不可。
直接拒绝是伤人，更不可。
班主任先向女孩了解她的想法，才是正确的打开方式。问题在于，聊些什么才恰当呢？
首先，对女孩主动承担纪律委员一职表示感谢和欣赏。感谢女孩主动承担责任的行为。欣赏女孩争取机会的勇气。纪律委员是个容易得罪人的职位，能主动争取需要很大的勇气。
其次，询问女孩争取当纪律委员的原因。询问时，不能简单粗暴地问，你为什么要当纪律委员？而是委婉地询问，能告诉我，你想当纪律委员的想法吗？不论女孩说出何种原因，都要表示理解和支持。
再其次，询问女孩如何履行纪律委员的职责。尤其是在实施管理时，有同学不服，该怎么办？事后有同学背后说闲话怎么应对？
两次询问下来，女孩的应答都很有章法，那就说明她具备一定的领导力，可以考虑她来做这个纪律委员。但班主任还需要对女孩的性格和能力做一个综合评估，确保她能力配位，否则，不仅她做得很痛苦，还会给班主任留下不少后患。具体怎样评估呢？
1.性格是否强势？纪律委员要掌控全局，性格柔弱很难服众。
2.内心是否强大？纪律委员在实施管理时，必定会妨碍他人的既得利益，很容易得罪人，玻璃心根本干不下去。
3.胆量是否足够大？纪律委员要及时制止违纪同学的不良行为，胆小怕事根本不敢吭声，岗位形同虚设。
上述三个问题都是肯定答案的话，那就大胆启用这位毛遂自荐的女孩。所谓用人不疑，一旦宣布她做了纪律委员，班主任就要成为她背后的强大靠山，要为她排忧解难，要给予技术支持。
如果女孩不符合评估条件，那就根据她的实际能力给她安排一个与之匹配的岗位。然后真诚地告诉她，合适的，才是最好的！
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