7月13日，14日DISC国际双证班在贵阳第一次开班了。两天的课程内容在海峰老师与任博老师的演绎下丰富而有趣。周围的学友高手云集，助推热情而美丽。让我在从头到尾的学习过程中热情满满，收获很多，现将这三天我最记忆犹新的三点收获分享如下:
1、 初识DISC是从樊登读书企业版的“一书一课”APP上。看到任博老师的视频并认真的看完了视频讲解的DISC的全部内容，冥冥中种无形的磁铁吸引着我。被DISC的简洁所吸引，被DISC的广泛适用性所吸引，被容易掌握的理论所吸引。直到报名参加了线下的体验课后更是感受到DISC大家庭的温暖和热情，同时也发现很多学长和学友都是卧虎藏龙的高人，不由得心生敬佩与敬畏。在这6天的翻转课堂以及2天的线下面授课中，我除了收获了知识外最大的收获就是收获到了一群懂得他人懂得自己的亦学亦友的伙伴们。
2、 每个人身上都有DISC四种特性，也就给了我们每个人都有机会调用这些特性，所以凡事都有四种解决方案，从自己习惯的状态中适当的走出来调用一下其他的性格特点，也许会给自己不一样的思路和效果。那如何识别者四种特质呢？重点在两个维度上进行观察和分析，一个维度是关注事还是关注人，另一个维度是快还是慢，然后再进行DISC的四种描述特质进行口语化的描述。
3、 DISC的解读是个有意思的过程，那如何快速的解读报告呢？大概分为以下几个步骤：A、先看内在表、外在表、总结表中DISC四种特性都最高的一个。来进行判断可能性。B、在看内在表、外在表、总结表中最低的特性的情况来分析。C、在DISC四种特性中D+I的分数与S+C的分数进行比较来判断做事的效率的高与低。D、在DISC四种特性中I+S的分数与D+C的分数进行比较来判断关注人还是关注事。E、如果表还是比较复杂，可以看转换表的转换情况来解析对方目前正在调整或面临的状态。
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