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土法合唱训练 - 怎么让没有音高的团员有音高

土法合唱训练 - 怎么让没有音高的团员有音高

作者: 袁旭程 | 来源:发表于2018-07-11 00:17 被阅读0次

原则

原则上,基本放弃对学生的音高培养。要么有能力有条件,直接招收有音高概念的学生,要么放弃对于音高的培养。音高的培养非常困难,一般来说,排练过程的时间非常宝贵,不能浪费在一个或者几个学生音准概念的培养上,这样会耽误大家的时间。因为一些不可控的原因,团内经常会有音准完全不行的团员(比如领导说要上60个人,但是找不到这么多合格的团员)。我一般采取的策略是,先培养听音和模唱的能力,背下来音高,然后背下来旋律,音高概念慢慢来。音高的培养不是一天两天的事情。

场景

你唱一个A音,唱名给了一个la,然后团员模仿的就是一个la,但是音准完全不知道在哪里。你说高了,低了,他完全不理解。 你费尽口舌,但是团员完全不能理解,你感觉很绝望

土法分析

对于没有音高概念的人,你说音的高低他完全理解不了,这只能是白费劲。对于一个指挥,或者有过音乐训练的人,很难感受没有音准的人是怎么想的。指挥觉得很容易的事情,对于学生来说真的很难。举个例子,唱个Low C?

土法治疗

建立音高的前提,就是能够模仿。但是团员不知道音高没办法模唱怎么办? 指挥去模唱团员!让团员稳在一个音上,指挥去模唱。 因为指挥能够很准地模唱,所以产生共鸣。共鸣是有身体体会的。比如,团员的头腔,胸腔都会感受到共鸣。让共鸣的身体体会,来代替音高的理性体会。建立最基本的同音的概念。

之后,指挥唱一个音,让团员来模仿。允许团员乱找音,直到找到同样的共鸣感觉时停止。 这样可以建立最最基本的音高,就是他唱的音,是否和其他人一样。

下一步,就是反复模唱Do,Re,Mi 音阶。一个音一个音来,类似背单词,反复多次。直到能够记住首调的八个音停止。最后,一个音一个音背诵整句的旋律。对于大多数简单的曲目,这样就足够用了。

治疗方法原型

对于复杂的和声,指挥有时候会模仿比较难的和声声部,让其他团员来听,之后模仿。作为一名团员,最方便地就是摸进和声。模唱是合唱团员基本功。

P.S.

特别感谢,人文爱乐合唱团

微信公众号: hc_ninja

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