宁波七中地处奉化江之畔，占地近120亩，总建筑面积约 61812平方米校园建筑属书院式风格，并呈对称分布，包括1个音乐厅（悦风厅）；2幢楼（至善楼、知行楼）；3幢综合楼（博文馆、中合楼和七彩楼）；4幢教学楼（德正楼、志远楼、敏学楼、慎思楼）。形成了“一广（启梦广场）、两苑（惠风苑、行健苑）、三馆（大中篆刻艺术馆、大中科技桥梁博物馆、大中茶文化馆）、四中心（图书阅览中心、大中校史教育中心、心理辅导中心、球类训练中心）”的十大景点或特色功能馆。每个名字都充分彰显了校园深厚的文化底蕴，“双十”也寓意七中人追求教育的完美。
有梦想才能有行动，用行动才能激情。不断丰富学校的文化内涵，构建育人价值观体系，为培养具有大智慧，大志气，大德行，大担当，大写的中国人，提供理论依据和实践途径。
德育体系实践4路径：
1.知行合一构建德育课程体系
2.知难而进-扎根传统办学基因
3知书达礼-打造文明素养工程
4.知恩图报-致力公益志愿行动
以知领行，以行探知
德政课程一课两会三节以知领行“德正”课程智在通过学校的"一课两会三节的内涵，逐步理解社会主文核心价值观，以知领行。
以行探知：志远”课程旨在结合宁波地方1特色、学校发展特色和教师专业特色。以弘场传统文化和提高科技扇养为切入点，重点打造了系刻则和科技教育两大特色品牌限助学生在实践中发展勤学善思的品德，有效实现以行探知。
扎根办学传统基因
“知难而进，是宁波人骨子里的精气神，也是七中宝贵的精神财高。“知如难而进”体现在七中教育理念基教导学主追忆往普峥嶸岁月，启发学生笑对人生。（挫折教育，榜样教育劳模进校园）
实践管理创新
知难而进”还体现在学校实践管理创新上，推出“德育双导师制，激发学校德育工作潜能。
打造文明素养工程：学校结合德育实际，一方面，丰富了“文明素养工程”的内涵，包括文明礼仪、文明秩序。文明就餐。文明交通、文明环境。
夯实文明素养工程：制定值周班制度，每周由一个班级担任值周工作，为全校师生进行文明礼仪示范，夯实文明素养工程。文明环境，温馨教室评选
“同伴-教师-家庭-社会”心育体系
“知恩图展”体现了七中人报效社会的热沈情怀，学校致力于公益志愿行动.立足感恩与奉献。
知恩图报
"小蜜蜂”爱心帮扶组织同时成立“小蜜蜂”爱心帮扶组织，培养学生对他人的关怀品质与对社会的奉献精神。
培养情怀一大担当
文明是素养的底色，是教育的根基，是成人成才的土壤。德育体系的构建，为文明的涵养提供了具体可操作性的活动与策略。为培养具有“大智慧”、“大志气”、“大德行”、“大担当”的“大写的中国人”提供理论依据和实践途径。
网友评论