成人高考还有最后两天(10月23-24日)就要考试啦,同学们复习的怎么样了?没复习好?还没复习??不要着急!为了让同学们都能顺利通过考试,拿下这场硬仗,为大家整理了专升本考试技巧,请同学们认真阅读本文,争取多考30分!
成人高考——专升本
成人高考专升本的统考科目为政治、英语、高等数学(一)/民法/高等数学(二)/教育理论/艺术概论,共三门,每门试题满分150分,总分450分,每门的考试时间为150分钟。
政治
政治可以说是我们这里面最简单的一门科目,它主要的分值构成有选择题80+判断题20+简答题30+论述题20=150分。
在这给大家强调一点!政治考试现在执行的都是给分制度,而不是扣分制。只要你写的东西跟答案有关就可以得分,你写错了不扣分。就算有两条答案是完全相反的,老师只会因为你那条正确的答案给分,而不会因为你的错误答案扣你的分数。
当然前提是和谐,如果对现今社会有什么不是很满意的地方最好就不要表现出来了。所以我们面对大题的态度就是很简单:会写的先写,不会写的就在我们选择题的选项找,有点相关性的东西就往上面抄,不管对不对,就算还有一点空白的地方也要写点东西上去。
无论如何不能留空白!!!不能留空白!不能留空白!说了三次,自己慢慢体会!
一、选择题:每小题2分,40小题,共80分。
主要靠自己平常的知识积累,一定要反复咀嚼题干,捕捉题干信号,弄清楚题干的要求,选出最佳选项。当然,第一选择还是排除法。
选择题部分一共四十道选择题,每道题目是两分,其中36道是一些基本的概念,四道是我们的时事政治题。那些基本的概念题,我们的考前辅导书上课后练习部分中的选择题就有十分类似的题目,基本考试的概念在这里都可以找得到,我们要做的十分简单就是把答案抄下来之后看上几遍就基本没有问题了。我们的政治辅导书有十一章,每章大概就只有6到7道选择题,一共才不到七十道选择题,所以我们完全看完是没有问题的,时事政治方面就只能看大家努力了。
注意选择题不能全部都选一个答案!
二、辨析题,2题,每小题10分,合计20分。
特别注意的是辨析题的判断,先回答对错,再稍作理由分析。分析时注意结合材料的背景,再根据题意分析具体对错的理由。
一定不能空白,字迹工整,只要意思对即可拿分!
三、简答题,3题,每小题10分,合计30分。
表述尽量准确,但不苛求一字不差,如果记住的原理文字量太少,显得内容不丰满,可尝试在正面阐述后,再反面阐述的方式丰富答案。实在不行就解释每一个概念并写出原理的基本内容。
要求列出主要观点及内容层次即可,无需过多论述解释,回答清楚,言简意赅。
注意:简答题答案要点化、序号化、段落化,书写工整,文字精炼,关键字词突出。
一定不能空白,只要意思对即可拿分。
四、论述题,1题合计20分。
可适当复述材料,利用题目提供的材料复制部分答案;如想到的角度多,话头就别太长,多角度能够提高命中率。若想到的角度少,就可以多写话,以较丰满的文字加重份量。最后,归纳并复述基本观点,突出论点,加深印象。这一部分是绝对送分的,但也要有技巧。
论述题要经过审题、论述、再查题三步。
审题:其实论述题要做成小论文,我们就要把题目当做作文题目来审,弄清楚事情的经过再定基调。
论述:1、先用一句话概括问题的实质。一定要开门尖山,简单明了。
2、分析说理,列出题中的事实与原理对照,衬托前面的结论。
3、总结:再次强调观点。
再查题:确认自己回答的论点切合题意,论点可多不可少!
注意:答题时每个概念和原理要作为一段,字迹要工整清晰。
高数
数学对于同学们来说确实是个头痛的事,估计看得懂的一个巴掌数得过来。但还是有方法,想在完全看不懂题目的情况下尽可能地拿到分吗?答案是可以有的。数学主要分为选择题+填空题+最后的大题,分值的分配是85+16+49=150。
一、选择题:10题,每题4分,共40分。
可以把4个答案往题肢里面套,看哪个答案符合,看哪个是正确的,提高准确率。
会做的做完,不会做的看看自己懂写的答案中ABCD哪个选项出现的次数少,那么不懂写的题目都写那个选项。
一题都不会写,也一定要全部的答满,不能全部写一样的答案这样会一分都没有。
二、填空题:10题,每题4分,共40分。
会做的做完,一般出现其中有一题答案是0,1、2的可能性很大,可以把0,1,2套进答案可能是整数的题目里面试试,这样运气好就能做对一两题。
三、解答题:8题, 共70分
大题估计有很多学员会无从下手!其实不用着急,因为在这其中也是有迹可循的。一道大题一般情况下是最少8分的,而一道大题的答案主要分为四个部分:
第一个部分是一个‘解’字
第二部分就是条件部分,这个在我们的数学试卷的题目上是有写的,照抄我想大家也会啦
之后就是分析过程还有答案分,这就不是我们所能做的了,加起来12分!举个例子题目条件为A=1,B=2问C=? D=? 我就回答解:∵A=1,B=2∴C=3(随便写),之后就是∵A=1,B=2,C=3∴D=4(随便写)。
前面几道题一般是解答题,特点是一层一层往下求解,最终求出一个答案。完全不懂怎么办?
完全不懂也不要放弃解答题的分数,解答题的特点是一层一层往下求解,最终求出一个答案。解答题的答题步骤。如:
①解:依题意可得~~~(题目中已知的数据写上去)
②公式~~~~~~~
③计算得~~~
④答:~~~~
有些题目,我们可以把题目中给出的公式,变化一下,能顺着下来多少就是多少,把所想的步骤写上去,反正都思考了,不写白不写,写了就有可能得分。
总之,无论任何题型,想办法往最可能的答案写,无论懂否,一定要往下写,尽量多写,不能是空白。背熟几个数学公式,遇到不会解答的,则直接把公式写上去!
英语
英语对于年龄比较大的同员来说,可能对于个别学员来说仅仅只认识26个字母,但是概率学可以帮助我们解决这个问题。
一、选择题、选择填空、完型填空:35题,共50分。
英语除了选择题,就是填空题和作文,考试时间为2个半小时,如果大家选择题每题都乱写的话,10分钟就写完了,简直是浪费时间,建议大家还是静下心来能有几题会写的就认真写几题。
不会做的,就通读句子感觉哪个通顺些,或者说哪些在生活中见的多些,就选择哪个。
二、阅读理解(选择):20题,共60分。
阅读理解的选择题,即使看不懂英文,有些题还是可以根据问题中的词句在文中找到相同的词句出处,答案往往在前后一句。
选择题一共有55道题;翻译5道题,选择填空15道,完型填空15道,阅读理解20道题。据统计:55题选择题,ABCD任意一个选项成为正确答案的次数为11-15次,D的正确率最多。把会做的给做完,看看自己懂写的答案中ABCD哪个选项出现的次数少,那么不懂写的题目都写那个选项。例如:懂写6题,答案分别是AAABBC,那不懂写的就都写D。
(特别提醒:在不会做的情况才这样,会的就做完,不会的再蒙。不能全部一个选项,全部一个选项是没有分的。)
三、补全对话:5题,共15分。
这道题好好做,如果不会做的也不能全选一个答案,补全对话5题,有8个答案选项。
四、作文:25分。
会写就好好写,能写多少是多少,一点都不会写绝对不能空着,基本格式总要写上去,写作格式正确也会得几分。
英语作文一般是写信,今年很有可能也是写信,不管是不是,同学们都有必要看看12-18年的作文参考范文。
一方面可以掌握书信的写作格式,实在不懂写内容,但是开头的称呼Dear ~~( Tom ,Li Ming),结尾的落款Yours~ ( Tom ,Li Ming)这些基本格式总要写上去,写作格式正确也会得几分,记着我们的目标是能得一分是一分。
另一方面看看范文可以找点感觉,不是要背句子,而是看看作文的写作思路。请记住以下三个写信常用的句子:
I’ve got good news for you. 我有好消息要告诉你。(一般用在开头第一句)
If you can join us ,please give me a reply soon.如果你参加,请尽快回复我。
I’m looking forward to your reply.期待你的回复。(一般用于文末)
完全不懂英语,或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂,可以参考,参照模仿阅读理解的句子,改头换面用到自己的作文里面。作文没有标准答案,意思接近也可以得分的。记住一定要写够单词数。
在意思表达都正确的情况下,句子用的词汇越多,结构越自然可以得高分,但是这个需要我们平时的积累,而我们的同学多数英语基础不好,那我们的战略则是不求句子优美只求句子意思表达正确,所以我们要尽量用最简单常见的句型,可以是小学英语或者初中英语常见的句型,例如:I think/ feel that ……(我认为/ 觉得某事),I glad that ……(我很高兴某事),It’s good / OK/ very important / very lucky that ……(某事好/ 很重要/ 很幸运)。
举例的这几个句子大家一定要记着,是万能句子,非常好用,80%以上的情况可以硬套进作文里,哪怕凑数也能得几分。
大学语文
语文是我们重点拿分的科目,一定要抽空看看历年试题,了解考试题型和阅读题答题的一般的表述方法与常用词语。
合理分配考试时间,考试时间为2个半小时,一般至少留1个小时写作文,如果前面的题目没有答完,最好也是写作文,之后再答前面的题。
一、选择题:20题,共40分。
选择题,靠的是知识积累,基本方法是:回想自己生活中熟悉的语句,先确定某个选择(确定是或者不是),采用排除法逐渐剔除不是答案的选肢,优选出可能的答案。
二、文言文阅读:9题,共30分。
不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂,也不影响理解全文。文言文不像现代文,单凭看某句话很难答题,一般是看完全文,才能答的出题。因为有语言障碍,看它两遍,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是主要的,想想作者写这件事、这个人要说明什么,了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题,也许单看这个句子同学们翻译不出来,但是从全文的大意和联系上下文,一般我们可翻译出这个句子的大概意思,这样也可以得一半分。
一定不能空白,只要意思对即可拿分。
三、现代文阅读:9题,共30分。
考生的回答与此答案接近也可酌情给分!
这类题是最容易拿分的,给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么,作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度,这决定了我们答题的语言方向。
1、很多问题可以直接从文章中找出答案,所以一定要细看清题,找到问题在文中出现的地方,答案一般就在前后处。
2、答题尽量答全一些,例如问题问某某事的原因,答案是有三个原因,同学们不要答了一个原因就接着答下一题了,我们要认真阅读文章,答案尽量写得全面,多写了不扣分,少写就少得分。
3、概括大意题,也是要尽量把答案要点写全。概括段意的,可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的,既要把每段的中心内容整理写上去,还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。
四、作文:50分。
作文一定要写完,因为作文占的分数多。注:字数不少于800字的,不写题目扣2分,3个错别字扣1分,重现的不计,最多扣3分;字迹潦草、有标点符号错误的,酌情扣1~3分;
很多老师是看你的字数给分,写的质量好坏到是其次,所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章,给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。所以我们的观念一定要变,一要留一个小时的时间写作文。如到后面作文难以写下去,写流水帐也要把作文空格基本填满。
先列提纲再动笔写。有些同学喜欢拿着笔就写。这样很容易写着写着就走题,或者写到一半就写不下去了,这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的,所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容,不是打全文的草稿,可以只是几个字,自己知道自己的意思就行了。
拒绝三段式。5-8段为宜。
作文主题最好写些积极向上的,尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒,但一定要适度。考试不是试验场,我们要稳中得分。
作文结构分为:题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学,给大家推荐一个最好用的结构,就是用“总分总”的结构。
开头总写:开门见山点明主旨,或引用名人名言引出主旨。
中间分写:用几段针对主旨写出你的观点,这里建议每个观点写一段,每一段第一句为该段的中心句,如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。
结尾总写:总结全文,再次点明主旨,如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。
“总分总”的结构,既容易运用到写作中,又使得你的文章看起来条理脉络清晰,同时做到首尾呼应。
例如:作文题写诚信,开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要,中间的几段具体写在几个方面表现得重要,怎么一个重要法,结尾总结全文,还是回到诚信的重要性上,并且提出更高的社会意义,因为诚信的重要性,而我们要怎么样怎么样。
注意:一定要书写工整!判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。
教育理论
《教育学》、《心理学》各占75分,总分150分。
一、选择题(24题,2分一题,共48分)。
认真做!单选常是四选一,主要考察队知识点的理解深度和明确程度。
选择题答题技巧:可采用比较、推理、排除的方法。,可以尝试认真做。一点都不懂的可以统一选择一个答案(不能全部一样),选择题一定不能留空。
二、辨析题(4题,6分一题,共24分)。
特别注意的是辨析题的判断,先回答对错,再稍作理由分析。分析时注意结合材料的背景,再根据题意分析具体对错的理由。
一定不能空白,字迹工整,只要意思对即可拿分!
三、简答题(6题,8分一题,共48分)。
表述尽量准确,但不苛求一字不差,如果记住的原理文字量太少,显得内容不丰满,可尝试在正面阐述后,再反面阐述的方式丰富答案。实在不行就解释每一个概念并写出原理的基本内容。
要求列出主要观点及内容层次即可,无需过多论述解释,回答清楚,言简意赅。
注意:简答题答案要点化、序号化、段落化,书写工整,文字精炼,关键字词突出。
四、论述题(2题,15分一题,共30分)。
案例要求通过审题、析题、答题、再查题四步。
审题:1.案例一般都有错综复杂的事实和任务关系。审题要先了解事情的经过及结果,不忽略体重每一条信息;
2.找出存在的不合理问题是什么。
析题:1.将问题分类(主要是师错还是生错、是思想品德类还是教育教学类)
2.找出问题星城的原因;
3.会议有关的心理学教育学正面论
答题:1.先用一句话概括问题的实质。一定要开门见山,简单明了。
2.谈问题原因时要开阔视野,从多角度根据相关的原理进行阐述。简要地说明原理的大意即可。
3.分析说理,列出题中的事实与原理对照,衬托前面的结论。
4.最后通过总结再次强调观点。
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