《从“小”读到“大”》
原文
如果家长不注意教育方法,没有让孩子感觉到阅读就是玩耍很游戏,只是把阅读这件事当任务布置给孩子,然后检查、赏罚,结果就是把阅读这件事和“苦”联系到一起,他会使孩子在想到阅读时感到压力和不快。
感悟
父母对孩子的玩耍和游戏还有什么样的态度,对阅读也应该是同样的态度。让孩子在阅读中享受与游戏一样的乐趣。玩,索而有得。
《从“小”读到“大”》
原文
如果家长不注意教育方法,没有让孩子感觉到阅读就是玩耍很游戏,只是把阅读这件事当任务布置给孩子,然后检查、赏罚,结果就是把阅读这件事和“苦”联系到一起,他会使孩子在想到阅读时感到压力和不快。
感悟
父母对孩子的玩耍和游戏还有什么样的态度,对阅读也应该是同样的态度。让孩子在阅读中享受与游戏一样的乐趣。玩,索而有得。
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