突如其来的变动，协助校长档案管理，我瞬间崩溃。那可是漫长的键盘的敲敲打打，纸质档的装订，复杂琐碎又要求精确达标，某些信息还要熟记于心……
作为迎验试点学校，看校长每天忙得像个陀螺，我还曾庆幸自己。那不知道要操多少心，废掉多少脑细胞，加多少班，牺牲多少业余时间。
我头大，害怕，我不想牵连其中，我本身还有许多事缠身。我坚决地和校长说不，但却无济于事。
任性了一天什么都不做，柔软的心终究抵不过校长的坚持和信任，那就跟着周校长一起努力吧，或许我本身就是烟花的化身。
不再牢骚，只能打趣像同事说的那样，我又开始了另一份为别人做嫁衣的工作，何时何地，这似乎便是我的命。
其实，电脑整档方面我也是蹒跚学步，表格制作和修整我并不上手。周四接手《留守儿童活动记录表》四份和《留守儿童帮扶记录表》十二份。趁没课的空闲一个多小时，我只出了三份，打字速度一般。然后上课两节。放学我继续出第四份。
不知怎么，表格老是多出来一页空白，有的表格会跑到下一页。我删除不了，打印就会多出一张，这表格也不规范。问校长怎么办，他教会了我。保存一看我的文档很惊讶：“咦，你这整的咋都是片段啊？”
我说：“你不是让我复制吗？我就是打好复制的。”
他说：“这形式不对，必须文档形式，得提前复制。”他告诉我方法，我十二份《帮扶留守儿童表格》三下五除二就好了，只等我填充内容就好。
我告诉校长打字太慢，借用别人的百度文库又不让复制，他又告诉另一种简单一点的方法。我演示给他看，他告诉我说：“学到东西了吧，这次整档会让你学到很多东西的。”
我还是不高兴：“有利必有弊，有弊也会有利的吧。我也像孩子学步似的，你不该换，换也应该应该找个利索手。”
周校长笑了：“你就利索。”
“周校长用人之际真会给我戴高帽子，我知道自己本事，你也是看重我做什么事就会全力以赴吧。被校长信任是一种幸福，更是一种折磨啊！既然要做，就尽力而为吧。”我无奈。
“谁做多少工作大家都看在眼里，我也会上报的，听我安排吧。”
晚上我独自加班，完成十二份文档。张老师抱闺女来找我，校长要我们在学校巡逻拍照片，看到我整理资料，说：“这一上手也行啊！”我有些小得意：“十几份，熟能生巧，这仅仅才是个开始。”
巡逻完毕，继续工作，近九点，完成！
回宿舍俩孩子都睡着了。刷锅，洗漱钻被窝，批改当天学生的基础考试……
好快的一天，又是那么充实，走在快节奏的路上，做一些对别人有意义的事情，又能让自己成长，挺好的。
成长日记（二）
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