昨天上午第二节课间,10班的班主任拉了一个学生来找我,说我班学生骂她班这个学生。
我当时大吃一惊,我班和10班中间隔那么远呢,怎么就骂上了?
我问10班的学生谁骂他了?他挠挠头,说不上名字,但表示认得人可以去找。
在他的指证下,很快找来了小林和小伟。
我问小林怎么回事?骂人了吗?
小林否认骂人。
我又转头问小伟。小伟说他也没有骂人,他是陪小林去找。
而10班的学生说骂了。然后小林这会儿又解释说是因为10班的学生上传了视频,导致很多人知道了,他去问问为什么要传他的视频。
问他去哪里找,厕所吗?
10班学生说,小林跑到10班门口,找出来他,搂住他,打他脸。
你看小林就只说自己没有骂人,却不说自己打人的事。
10班的学生也是只说自己被人骂了,也不说自己转发别人视频的事。
学生在叙述的时候只说对自己有利的一面,而不考虑自己哪里做的不对。所以单听某一方的说辞,就很容易偏听偏信。
上课铃响了,我和10班班主任都去上课了,然后让学生也先回教室上课。
中午小林家长打电话询问此事。然后发给我一段视频,我这才知道视频是怎么回事。看来是家长看到视频很生气。我告诉他下午再来了解情况。
下午,我和10班的班主任把这两个人又找了出来,询问视频的事。
原来这个视频里的事件是发生在小林小学六年级的时候,他和他弟弟一起出去玩,遇到了几个学生(现在的八年级学生。)那几个学生问他们看什么,然后骂了他们,小林待他们走后,又骂了那几个学生,然后那几个学生下来找到他们,让小林道歉,拍了视频,其中有个学生也道歉了,在其他的视频里。
既然是六年级发生的事,为什么10班的学生要在周末转发视频给别人呢?
10班学生说不出来个所以然。问他转给了谁,他说是13班的谁谁谁。
我们又去把13班的学生找出来。问他转给谁了,他说就又转给小林了,问他怎么回事?被谁打了。
13班学生的本意是问清楚是谁打的,想要替小林出头。
10班的学生的视频是哪里来的,他说是八年级的学生给的。13班的班主任对他班的学生进行了教育。
我和10班班主任带着学生回到办公室。
10班的学生遇到事情首先报告老师这是对的,但是转发别人的视频这件事就是错的,触犯了别人的隐私权。所以他先和小林道了歉,保证不再转发视频,也不再发生冲突。
小林被人转发视频是属于受害方,但是他没有上报老师,自己私下找10班学生并且拍了人家的脸,这就由受害方变成了施暴方,这种行为也是错的。双方都有错误。小林也向10班学生道了歉。两个人握手言和,保证以后不会因为此事再发生矛盾冲突。
因为涉及到八年级,10班的学生也说不清八年级2班的学生叫什么名字,手机上有,也只等等他回家后告诉他班主任,我决定第二天再去八年级调查。
今天上午科组听完课后我去了八年级。找到2班的班主任给她看了视频,问她视频中的学生是否是他班的,她去班里叫来了学生。学生来了以后说视频是另外一个人发的,又叫来了一个学生,说是四班的学生发的,又叫来了四班的学生,四班的学生说是其他人发的,又叫来一个人。
最后找来了视频里的当事人。他的解释是:去年他和几个朋友去大东山玩,小林和弟弟们盯着他们看,他说有什么好看了,不让他们看。小林走过去后对着他们骂,骂的很难听,问候他妈,所以他返回来找小林,发现小林在扯树枝准备反击。后来让小林道歉,他也和小林道了歉,被朋友拍了视频。
问他朋友是谁?本校的吗?
他说是吉龙中英文的学生。这又扯到了外校,我也是服了。
朋友把视频发给他,他把视频转发给了朋友,朋友不但发了快手,而且转发到了他们学生之间的大群,很多人看到了。有没有保存转发就不得而知了。他在快手上看到自己的视频,就让朋友把视频删了。
今年是2班的学生在清理手机内存的时候,就把视频转发给了同班同学,并留言:自己看,别转发。可转眼,同学又转发给七年级10班的学生,10班的学生又发给13班的,13班又发给小林,小林知道后又去找10班的学生,然后家长知道了视频的事,很是生气。
问学生为什么要转发视频,
他们给出了理由惊人的一致,就是看着好玩,就转发,法律意识非常淡薄。而且学生为了吸引粉丝,扩大影响力,很喜欢上传此类视频以求关注。
八2班和八4班的班主任分别对他们的学生进行了批评教育,告知他们:一不能再传播,二要删除视频。我也把处理的结果告知了小林家长。询问小林家长还想要怎么处理,他家长很生气。问假如我的孩子被人这样欺负会不会生气。
说句实话,家长看到视频生气我也能理解,但是如果让我感同身受的话,很难做到,因为我家的孩子就不会出现这样的事,不会动不动骂人,说脏话。要知道是他家孩子骂人,人家让他道歉也没错啊!错就错在拍了视频流传了出来。
并且这个事情是他家孩子小学时发生的事,他要找也是找小学老师,犯不着对我发火。
唯一一点就是以前的视频现在七年级学生又转发,但也是其他班的学生转发的,我昨天和今天几个班级地找,帮他寻找源头,再过来指责我,有些说不过去吧。
下午见到吴主任,和他说了此事,他也和相应的班主任强调,一定要和家长联系把视频删除,不可再流传。
晚上也和程级长和涂校以及沈主任报告了这件事。
回过来头看看自己的处理视频,感觉思路还是不够清晰,容易被家长牵着鼻子走。并且找学生谈没有让学生留笔录,这是最大的错。
工作要留痕,处理的过程也要留痕。相关涉及的学生要让他们自己写下来过程,这才有痕迹,否则口说无凭,下次再找他们可能又是其他的说辞了。作为班主任一定要学会保护自己。
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