二月份总结

不知不觉二月份就过完了，总结一下吧。

教学方面：

2月6日开学后，教育局安排了上学期期末考试。学校交换监场，二月底成绩出来了，我们班总体成绩在级部还是从前的位置——四个班的第三名。但是有三个孩子进入了年级前一百名，5个孩子进入年级前二百名，这个成绩还是非常不错的，毕竟我们只是实验班，前面有四个精英班呢。我的英语考的很不错，平均分比我们级部的另外两个平行班级高出不少，这四个班最好和最差的相差9.8分。

在课堂教学方面，比以前更注重学生思维品质的培养，设计了迁移创新的活动，孩子们的表现令我很满意，以前不敢去做这样的活动，怕孩子们不会，但是这段时间尝试后，发现孩子们很有潜力，以后要继续多设计开放性的活动。

这学期继续我们的SSR，目前我在课堂上读的是《棚车少年3》。

学习方面：

继续跟着李刚老师早晚阅读英文原版书——《真希望我父母读过这本书》、《非暴力沟通》和《喜福会》。很喜欢《喜福会》，经常跟孩子们在课堂上分享里面的小故事以及我的收获。

继续坚持趣配音，在《每日英语听力》上朗读《动物庄园》，如今已读完36期。

在微信读书上听完了《直击本质》，目前在听《阿德勒心理学》。听完《直击本质》后，看问题开始寻找问题的根源，思维方式开始改变。纸质书读完了《课程标准解析与课例》，对新课标有了更深刻了理解。《初中英语读写教学设计》在读，里面的案例每个都有亮点，值得学习。

听了江西省初中英语阅读教学和作业设计的研讨会，对读写结合教学有了很深刻的理解，正好这段时间也在读《初中英语读写教学设计》，在接下来的课堂教学中要尝试一下。

生活方面：

这段时间腰疼，听了妹妹的建议，每天艾灸，现在基本不疼了。艾灸真的很神奇。