给孩子洗澡的时候我们娘俩讨论了一个小问题——进餐习惯。首先我让孩子来回想一下每个家庭成员的进餐习惯，孩子首先就说姥爷喝酒，边吃还要边看电视；然后姥姥、妈妈还有爸爸都吃得很快；奶奶吃饭喜欢到处跑（饶有兴致地模仿奶奶丢三落四忘记拿这忘记拿那的情景）；爷爷就光顾喝酒吃很少一点点东西。可以看到在孩子眼里非常态的行为更加吸引他。
我接下来就问了，那你觉得谁的进餐习惯更好呢？答案显然是姥姥、妈妈和爸爸。那为什么好呢？因为吃完就可以去玩了。
嗯，抛砖引玉结束，进入下一个环节，怎么才能帮大家都变成好习惯呢？孩子说爷爷奶奶都老了，能说他们吗？我说可以的，老人犯错了也是需要改进的。孩子说，那我就告诉他们少喝酒多吃菜，快点吃完再去看电视。可是妈妈，奶奶她忘记拿东西了怎么办？我鼓励他替奶奶想想办法。他灵光一闪，我可以发明一个机器人桌子，带一个很长的机械爪，奶奶要拿什么就告诉机器人。哈哈哈，孩子脑洞大开说了个天花乱坠。我非常肯定他的脑洞，但是机器人没造出来之前怎么才能帮到奶奶呢？孩子沉默了。我就问他，你觉得奶奶为什么总会忘记拿这个忘记拿那个呢？他顿悟道，因为吃饭前没准备好呀！我认同，所以我们每次开始一个新游戏前都需要准备好所有的道具用品……最后我又称赞了孩子的脑洞并且计划明天像达芬奇那样（最近在读的绘本是关于达芬奇的）把设想画出来，作为小发明家的第一个idea保存下来。
这次讨论的出发点本是想强化一下正确的进餐习惯，结果聊着聊着就跑偏了，于是顺势练习了一下逻辑思维，感觉孩子现在发现问题，主动寻找解决问题的办法还是很不错的，只是年龄尚幼，抓不住问题的根本所在，所以我会试着引导他深入分析但一定不是给他一个标准答案。
跟孩子聊天是一个特别好的亲子互动活动，随机找个话题，轻松但专注地聊上一会，增进了感情还能顺便练习一下逻辑思维，当然在我这里没有标答，欢迎脑洞，只要符合逻辑就行。
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